ET S IL N Y AVAIT PLUS D ANIMAUX

Comment se fait-il que je comprenne aussi bien mon chat? A-t-il appris mon vocabulaire ou ai-je compris son dialecte? Miauler et ronronner sont-ils deux moyens équivalents de s'exprimer? Mon Mistigris peut-il communiquer avec un cousin chinois? Et avec un chien? Finalement, ai-je raison de bavarder avec mon chat? Biographie de l'auteur Jean-Luc Renck est né en 1961. Licencié en biologie, spécialisé en communication animale, c'est un amoureux de l'Ardenne belge où il séjourne la plupart du temps. Il se voue à l'écriture scientifique, notamment par des chroniques publiées dans des quotidiens suisses. Il a écrit plusieurs ouvrages grand public, dont l'un consacré aux chats et un autre aux chiens, par volonté d'oecuménisme. A l'Hèbe, il a également publié Et s'il n'y avait plus d'animaux? (La Question, 2004). Au Seuil, il a signé L'écho du Quetzal (2004) et co-signé L'éthologie, histoire naturelle du comportement (2002) avec sa compagne, l'anthropologue Véronique Servais.

Parmi les grandes avancées scientifiques récentes, le graduel effacement de la frontière entre l'homme et l'animal est des plus surprenants. Il semble que tous les éléments traditionnellement utilisés pour signaler la spécificité humaine (fabrication et emploi d'outils, vie sociale complexe, communication élaborée) se retrouvent dans le monde animal. Est-ce effectivement le cas? L'observation des comportements animaux (l'éthologie, dont ce livre retrace l'histoire et résume les principaux résultats) est devenue une science majeure et d'autant plus passionnante qu'elle se prête aisément à l'anecdote et au récit factuel. Des travaux de Charles Darwin, Konrad Lorenz ou Niko Tinbergen jusqu'aux observations récentes sur les abeilles ou les coucous, les auteurs dessinent les contours d'une science multidisciplinaire qui, au-delà de notre regard sur l'animal, modifie aussi le regard que nous portons sur notre propre espèce.

Un ouvrage de la collection Montessori Pas à Pas, pour faire découvrir aux 6-12 ans la richesse, la beauté et l'inventivité de la vie animale - dont l'homme fait partie -, et ainsi les sensibiliser à l'importance de préserver notre environnement et la biodiversité. Les initiateurs de la pédagogie active n'ont pas attendu la crise environnementale pour donner une place importante à la nature dans l'éducation des jeunes enfants . Déjà au début du xxe siècle, Maria Montessori soulignait l'importance d'offrir aux enfants un contact privilégié avec les animaux et les plantes . Et les classes de la pédagogie Freinet se passaient en partie dehors, entre autre lors de classes promenades. Dans ce livre, les jeunes lecteurs et lectrices découvriront un grand nombre d' informations scientifiques pour répondre à leur soif insatiable de connaissances . Cet ouvrage permet d'alimenter le dialogue entre les enfants et les adultes et de montrer à quel point le monde animal est inventif et varié . Tel un carnet d'observations de la vie animale, il donne une première idée de l'immense diversité des modes de vie, des solutions que les animaux trouvent pour habiter et cohabiter, se nourrir et éviter d'être mangés, se séduire et se reproduire...

Résumé : Les guides touristiques de Chichen ltza affirment qu'en tapant dans ses mains au pied des pyramides maya, on entend l'écho du quetzal, mythique oiseau divin. Un signe parmi d'autres que le statut mythologique des bêtes n'a guère changé tandis que progressaient la zoologie, puis l'éthologie, sciences dont le résultat le plus assuré est que la frontière entre l'homme et l'animal est résolument impossible à tracer. C'est cette ligne hésitante, qui irait de Moby Dick aux dauphins thérapeutes et à Sauvez Willy, du légendaire basilic au surréaliste ornithorynque, que suivent ces chroniques " anthropozoologiques ", attentives à pointer les traits les plus étranges et révélateurs de notre relation à l'animal. Histoires de domestication et d'asservissement, de protection et de réintroduction d'espèces, de droit des bêtes sauvages et de psychologie des animaux familiers se mêlent ici en une fresque surprenante et bigarrée.