Quand la CGT soigne l'industrie du médical

Ce document est un outil de travail dans lequel figure l'essentiel d'une réflexion utile à tout éducateur souhaitant intervenir dans le milieu de la Gymnastique Sportive. Les contenus proposés ne s'intéressent qu'au problème de l'acquisition des techniques, laissant délibérément de côté tout ce qui touche à l'amélioration des qualités physiques ou psychologiques. Il s'agit donc bien ici de chercher à augmenter la performance d'un apprenant-gymnaste en terme de "savoir-faire", sachant que la performance gymnique est également dépendante d'autres facteurs (notamment physique). Le lecteur trouvera des réponses relatives aux SAVOIRS incontournables qui permettront d'asseoir les choix stratégiques nécessaires à l'intervention dans cette APS (Activité Physique et Sportive). Afin de ne laisser aucune place au hasard, l'éducateur se doit de COMPRENDRE le fonctionnement de celui qui apprend lorsque ce dernier est confronté aux difficultés de cette pratique. II doit enfin, intégrer une stratégie d'intervention pour TRANSMETTRE à ses apprenants tout ce qui fait la richesse de l'activité. Nous tenterons enfin de montrer qu'à partir d'une logique systématisante, on peut structurer son contenu multiple et divers pour le réduire, et en faciliter par conséquent l'apprentissage. Puissent ces quelques "recettes" inciter nos futurs enseignants d'EPS à (mieux) programmer cette APS si riche sur le plan éducatif. Espérons qu'elles les mettent en confiance pour aborder sans crainte un contenu qui, a priori, peut sembler ésotérique pour un non-spécialiste, niais qui donne à celui qui la pratique un réel plaisir. Quant aux spécialistes (éducateurs, animateurs et entraîneurs) de Club, espérons qu'ils y trouvent de quoi optimiser leurs interventions de terrain. Leur éviter notamment (pour certains), le piège de la facilité, qui consiste à simplement reproduire ce qu'ils ont vécu en tant que pratiquants, sans véritablement connaître les tenants et les aboutissants des consignes que leurs entraîneurs pouvaient leur donner. 9 782322 48681 6 Prix : 44,99

Les fouilles archéologiques du comptoir méditerranéen de Lattara (Lattes, Hérault) et de ses environs ont mis au jour de nombreux vestiges depuis leurs débuts en 1963: rempart, maisons, rues, structures portuaires, nécropole... Les dizaines de milliers d'objets récoltés lors de ces fouilles constituent l'essentiel des collections du musée de site ouvert en 1986. Ce catalogue, édité à l'occasion d'une exposition temporaire sur les découvertes marquantes faites à Lattes, en présente quelques centaines qui permettent d'écrire l'histoire d'un site fréquenté pendant près de 700 ans par les Gaulois, les Etrusques, les Grecs et les Romains, entre la fin du vie siècle avant notre ère et le lie siècle de notre ère. Des premières découvertes des années 1 g6o et 1970 faites par le Groupe archéologique Painlevé aux plus récentes de l'Institut national d'archéologie préventive (Inrap), en passant par les 27 années de fouilles du CNRS, c'est aussi une extraordinaire aventure humaine qui est évoquée ici, sur l'un des sites archéologiques majeurs de France.

Résumé : Henri III fut un souverain très impopulaire de son vivant parce qu'il ne correspondait pas à l'idée du roi de France telle que ses sujets la concevaient. Perçu comme un prince pusillanime et un dévot hypocrite, il entretenait à grands frais une cour brillante et faisait peser sur les contribuables une fiscalité écrasante. Pour l'historien, Henri III fut un prince épris de paix, soucieux d'épargner à son peuple les horreurs de la guerre civile. Les fêtes de cour, ballets et mascarades devaient réconcilier catholiques et protestants. Il fut aussi un souverain réformateur, désireux de remédier aux abus et aux dysfonctionnements de l'Etat et de l'Eglise. Enfin, doté d'une réelle intelligence politique, Henri III définit très clairement les conditions nécessaires à l'extinction des guerres de Religion.

Présentation de l'éditeur L'Ethiopie est un cas à part, elle n'a pas été colonisée, ses frontières ont été définies en accord avec les puissances coloniales voisines. Sa capitale a été fondée au XIXe siècle, son histoire est millénaire. Cette analyse met l'accent sur le facteur régional, sur le rôle de la grande province du nord, le Tigré, siège de l'Ethiopie antique. Il faut regarder sur le sud : Harar, les régions oromo, ou vers le nord-est, où figure aujourd'hui un Etat rival, l'Erythrée. L'histoire de l'Ethiopie ne peut être comprise que dans la longue durée et dans ses composantes régionales.