ECRIRE UNE THESE OU UN MEMOIRE EN SCIENCES HUMAINES.

Résumé : Ce livre de méthodologie a pour objet de décrire la marche à suivre par tout étudiant français ou étranger qui prépare et rédige une thèse ou un mémoire en sciences humaines. Selon une optique didactique l'auteur prend en compte les nombreux facteurs qui interviennent dans la dynamique de l'écriture du discours académique. Dans un premier chapitre, il définit la nature de la thèse de doctorat pour en tirer des conséquences pratiques quant aux impératifs d'intelligibilité et de lisibilité. Il consacre le second chapitre à l'examen du cadrage du sujet. Dans le troisième chapitre, il montre comment la consignation de l'objet d'étude (notes de lecture, fiches) doit mener - par l'effacement progressif du plan de recherche au projet du plan de thèse - à la construction du discours. Il étudie celle-ci dans le quatrième chapitre, en suivant pas à pas la double quête de cohérence dans l'argumentation et l'intentionnalité dans la composition. Enfin, dans le cinquième et dernier chapitre, il s'attache à percevoir les manifestations du discours personnel dans la formulation même.

AZF, Bhopal, Three Mile Island, Tchernobyl. Quelle organisation de la maîtrise des risques peut éviter ces catastrophes ? Comment se prémunir contre les aléas et les situations imprévues qui caractérisent les systèmes complexes ? Quels sont les bons choix en matière de coordination, de compétences et de systèmes d'aide ? Ce livre ouvre une piste pour répondre à ces questions en s'appuyant sur un état des connaissances en management de la sécurité et en sciences humaines. L'auteur considère que les solutions passent par une compréhension fine des mécanismes cognitifs des acteurs intervenant dans les installations industrielles. Ce serait à cette condition, et à cette condition seulement, qu'une organisation pourrait leur allouer les moyens dont ils ont besoin, et s'assurer qu'ils auront, au bon moment, les bons réflexes et les bons comportements

Résumé : Cet ouvrage traite des systèmes de calculs de coûts (mesure et analyse). Organisé en une vingtaine de fiches thématiques, il propose de réviser les fondamentaux de la comptabilité de gestion. Chaque fiche comprend des rappels de cours, un QCM dont le corrigé est l'occasion de rappeler les notions incontournables et des exercices corrigés. Il s'agit d'un outil complet de révision.