Depuis des décennies, débats épistémologiques et querelles idéologiques opposent en psychologie les tenants de l'approche expérimentale et objective aux défenseurs de l'approche clinique et subjective. Voilà qui explique sans doute l'absence, jusqu'à ce jour, d'une histoire de la psychologie en langue française accordant autant d'importance à la psychologie dynamique qu'à la psychologie dite " scientifique ". Cet ouvrage vient ainsi combler une lacune préjudiciable à la formation des étudiants en sciences humaines en général, et en psychologie en particulier. Il situe de façon claire les principales étapes, de l'Antiquité à nos jours, de l'histoire d'une discipline encore jeune qui a conquis son autonomie à la fin du XIXe siècle, et il en étudie de manière approfondie les courants théoriques les plus caractéristiques. Il présente l'originalité d'accorder une place importante à l'antiquité gréco-romaine dont l'influence sur la tradition de pensée en Occident a été jusqu'à présent insuffisamment soulignée dans le champ de la psychologie. Outil indispensable à la formation des étudiants en psychologie et en philosophie, surtout au niveau du premier cycle universitaire, ce livre concerne plus largement l'ensemble des étudiants en sciences humaines et les élèves des classes préparatoires ; il intéresse aussi les professionnels de la santé et de l'éducation et tous ceux qui sont curieux d'en savoir davantage sur la genèse et les développements d'une discipline dont l'histoire est indissociable de l'évolution des idées et des mentalités en Occident.
Date de parution
22/09/1999
Poids
284g
Largeur
135mm
Plus d'informations
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EAN
9782200016524
Titre
HISTOIRE DE LA PSYCHOLOGIE
ISBN
2200016522
Auteur
PEWZNER
Editeur
ARMAND COLIN
Largeur
135
Poids
284
Date de parution
19990922
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Conçu comme une introduction à la psychopathologie de l'adulte, cet ouvrage propose une étude claire et précise des principales manifestations pathologiques que les psychiatres et psychologues rencontrent dans leur pratique quotidienne. Après une brève étude historique, il montre l'intérêt, mais aussi les limites, de la classification en psychiatrie et en psychopathologie. Volontairement, il s'en tient à la description des aspects les plus typiques des maladies mentales et souligne la nécessité d'une connaissance clinique rigoureuse pour aborder avec pertinence le niveau de l'interprétation, problème majeur de la psychopathologie. Les exemples cliniques et les textes présentés font l'originalité de l'ouvrage. Mettant en relief les aspects sémiologiques et relationnels les plus caractéristiques, les observations montrent que la recherche du sens est subordonnée à l'approche empirique des faits pathologiques. Cet ouvrage de base s'adresse aux étudiants en psychologie, à ceux du premier cycle en particulier, aux étudiants en médecine, mais aussi à l'ensemble des étudiants en sciences humaines et à tous les professionnels de la santé.
Conçu comme une introduction à la psychopathologie de l'adulte, cet ouvrage propose une étude, claire et précise, des principales manifestations pathologiques que psychiatres et psychologues rencontrent dans leur pratique quotidienne. Après une brève étude historique, il montre l'intérêt, mais aussi les limites, de la classification en psychiatrie et en psychopathologie. Volontairement, il s'en tient à la description des aspects les plus typiques des maladies mentales et souligne la nécessité d'une connaissance clinique rigoureuse pour aborder avec pertinence le niveau de l'interprétation, problème majeur de la psychopathologie. Les exemples cliniques et les textes présentés en encadré donnent à ce livre une facture originale. En mettant en relief les aspects sémiologiques et relationnels les plus caractéristiques, les observations montrent que la recherche du sens est subordonnée à l'approche empirique des faits pathologiques. Les encadrés, choisis pour leur intérêt historique, clinique et psychopathologique, constituent autant d'occasions d'ouverture, de réflexion et d'approfondissement pour le lecteur désireux d'aller plus avant dans le domaine des troubles mentaux et de leur interprétation. Cet ouvrage de base s'adresse aux étudiants de psychologie, à ceux du premier cycle en particulier, aux étudiants en médecine, mais aussi à l'ensemble des étudiants en sciences humaines et à tous les professionnels de la santé.
Une présentation synthétique depuis la "préhistoire" (Homère, Thomas d'Aquin, Montaigne, Pascal) jusqu'à la naissance et le développement d'une discipline (Rousseau, Janet, Freud, le modèle comportemental, la psychologie phénoménologique) et les voies actuelles: psychologie sociale, psychologie du développement, cognitivisme, modèle systémique de Palo-Alto, psychologie et culture.
Cet ouvrage étudie les principales manifestations pathologiques que les psychiatres et psychologues rencontrent dans leur pratique. Les exemples cliniques et les textes présentés en font son originalité. Cette 3e édition tient compte des évolutions dans le champ de la thérapeutique (approches psychothérapeutiques nouvelles, médications récentes), mais aussi des évolutions législatives directement liées à l'évolution des idées et des représentations dans la société contemporaine.Evelyne Pewzner, psychiatre et psychothérapeute, est professeur honoraire de psychopathologie et psychologie clinique à l?université de Picardie Jules-Verne.
Résumé : Chaque parcours de vie d'une personne est une synthèse de multiples déterminations, d'interactions et des actions de la personne elle-même. Aussi chaque récit d'un parcours de vie contient des informations et des significations sur des niveaux très divers de réalité.Comment le sociologue doit-il s'y prendre pour recueillir des récits de vie ? Comment construire cet objet sociologiquement, comment développer l'enquête et la mener à bien, comment y insérer des moments d'observation directe des interactions ? Comment recomposer un modèle qui en donne une description la plus riche et la plus fidèle possible ? C'est à ces nombreuses questions que répond l'ouvrage, dont la 4e édition a été remaniée
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Résumé : Cet ouvrage met en perspective les épisodes caractéristiques de la mise au travail depuis la révolution industrielle jusqu'aux formes contemporaines de flexibilité. Par la voie des techniques et des organisations, les objectifs de fluidité d'abord associés à l'automatisation industrielle ont pu se généraliser tandis que la logique marchande s'est étendue en même temps. Cette quatrième édition prend acte de la multiplicité et de l'hybridation des formes de production, de la diversification de genre et de la singularité des relations qui se nouent autour du travail. Elle remet l'accent sur la pertinence du salariat pour éprouver les ressorts de l'activité et les métamorphoses des temporalités. La nouvelle conclusion révèle des prolongements inattendus des débats classiques entre sociologues du travail.