Le guide du e-learning. L'organisation apprenante

Une approche globale du e-learning intégrant les dimensions stratégique, organisationnelle, pédagogique, technique et humaine. Un livre complet avec les enjeux, les marchés, le fonctionnement et la mise en ouvre du e-learning dans l'entreprise. Des solutions concrètes nourries d'expériences pratiques pour réussir un projet de e-leaming.

L'apprentissage à distance existe depuis plusieurs décennies sous des formes différentes et avec plus ou moins de succès. Aujourd'hui, le elearning bénéficie d'un essor considérable grâce, notamment, aux leçons du passé et à l'utilisation réfléchie des techniques de l'Internet associées à l'ingénierie pédagogique. Tenues de valoriser leurs savoir-faire et de capitaliser leur savoir, les entreprises s'intéressent de plus en plus au e-learning qui devient naturellement l'outil privilégié de la gestion des connaissances.

Son objet est de fournir à tous les acteurs de l'entreprise, au moment où ils en ont besoin, à l'endroit où ils se trouvent, selon les rythmes qui leur conviennent, un ensemble d'outils de formation qui leur permet d'organiser leur apprentissage, de mettre à jour leurs connaissances, de préserver leur employabilité et de mettre en pratique, de façon presque immédiate, les savoir-faire qu'ils viennent d'acquérir. Les possibilités d'échanges, de réflexions partagées, d'alternance entre formation et pratiques, transforment l'entreprise en organisation apprenante et lui permettent la mise en place, au-delà d'une gestion des connaissances, d'une vraie gestion des compétences.

Michel Mingasson a consacré plus de quinze ans de sa vie professionnelle, au sein du groupe Cap Gemini, aux problèmes d'organisation des entreprises. Parallèlement, il a enseigné pendant de nombreuses années à l'École Centrale de Paris. Aujourd'hui, consultant et administrateur de la société ICUS, spécialisée dans le e-learning, il met sa double compétence d'enseignant et de consultant au service des entreprises qui décident de mettre en oeuvre ces techniques d'apprentissage et de formation.