Matériaux pour l'étude des parallélismes sémantiques

Des activités pour observer le ciel. De nombreuses photos et illustrations pour aider le lecteur à comprendre les phénomènes. Découvrir le Soleil, la Lune, les étoiles lointaines et tous les astres qui gardent les grands secrets de l'Univers. Ce livre les met à la portée des enfants, grâce à des photos, des schémas et des dizaines d'expériences passionnantes à réaliser en famille ou avec les copains.

Ce nouveau «Carnet de terrain» est un petit guide d'observation et d'activités. Avec sa couverture plastique, son contenu synthétique, ses illustrations documentées et précises et son format de poche, il trouvera forcément sa place dans le sac à dos d'un explorateur en herbe.Il s'articule autour de 2 axes : la manipulation et l'observation. Les 32 fiches informatives sont réparties en 6 grands thèmes facilement repérables grâce aux intercalaires de couleur :Dans une première partie sont donnés les conseils préalables au bon déroulement de l'observation : comment installer son laboratoire, faire ses préparations, etc.Dans les 5 parties suivantes, les observations sont réparties par milieux, ce qui permet d'aborder successivement le monde animal, végétal et minéral.Les insectes.Dans la mare.Dans le jardin.Dans les bois.Autour de soi.Les fiches sont conçues généralement recto verso. Le premier temps est consacré à la manipulation : comment faire le meilleur prélèvement possible, ou bien comment faire une culture, ou encore comment préparer son échantillon. Le deuxième temps est consacré à l'observation proprement dite.À la fin du classeur, des fiches à remplir par l'enfant (avec le crayon fourni) lui permettront de garder une trace de ses observations.

Cet ouvrage se veut un outil tant pour la formation initiale que continue de tous ceux qui se lancent dans l'aventure de l'enseignement de l'histoire, de la géographie et de l'éducation civique, juridique et sociale (ECJS) comme discipline non linguistique (DNL) en section européenne. En première partie sont indiqués les aspects législatifs et administratifs concernant la mise en place des DNL et la formation des enseignants. Est aussi proposée une réflexion sur l'objectif et les modalités d'application dans les classes de cet enseignement. La deuxième partie est composée d'autant de chapitres que de langues choisies pour ce livre: allemand, anglais, espagnol, italien et portugais. Les séquences couvrent les programmes de lycée (histoire, géographie, ECJS); figurent aussi des sujets de l'option section européenne au baccalauréat. Ces séquences se présentent sous forme de fiches pédagogiques et une large palette de documents y est proposée, l'appareil pédagogique utilisé étant fourni à la fois dans la langue étrangère étudiée et en français. Ces séquences ont été expérimentées avec des classes de niveaux différents, l'option DNL étant ouverte à tous. Cet ouvrage s'adresse aux enseignants de sections européennes et à leurs formateurs. Il pourra aussi être utilisé à l'Université par les linguistes dans les cours de civilisation ainsi que par les étudiants de la filière Langues étrangères appliquées (LEA). Les chefs d'établissement, les Inspecteurs pédagogiques régionaux (IPR) et les responsables de la carte scolaire ou des relations internationales des rectorats trouveront rassemblées les indications nécessaires à la mise en place des sections européennes.