L'affrontement des couleurs du Monde

Instances consultatives ou décisionnelles, les conseils et les commissions font vivre la collégialité au sein des établissements scolaires. Ils organisent la vie de l'établissement et influent directement sur la scolarité des élèves et sur l'action pédagogique et éducative. La transparence du fonctionnement de ces instances et le développement des démarches participatives qu'elles suscitent sont autant de façons de mobiliser la communauté éducative pour la réussite des élèves. La nouvelle édition de cet ouvrage donne toute sa place aux transformations survenues ces dernières années. Il montre l'importance de la tâche de ses instances dans tous les domaines : civisme, éducation au développement durable (éco-délégué) lutte contre le harcèlement, etc. Chaque chapitre fonctionne comme une fiche pratique, à jour des derniers textes réglementaires et de la jurisprudence, et donne des exemples pratiques qui éclairent les nouvelles réalités de la vie des établissements.

Le conseiller principal d'éducation (CPE) tient une place essentielle dans l'établissement, à la croisée des chemins entre élèves, personnels de l'établissement et parents. L'ouvrage fait le point sur les spécificités de cette fonction originale et essentielle, qui exige de la part de celui ou celle qui l'exerce tant de qualités. Résolument pratique, il présente les points juridiques essentiels et les principales responsabilités du CPE sous forme de fiches, dont certaines sont nouvelles dans cette 4e édition. Émaillées de conseils (attitude attendue / moyens mis en ?uvre),d?exemples pratiques et de jurisprudences,elles sont une aide précieuse dans l'activité quotidienne. Cette nouvelle édition tient compte des évolutions législatives et réglementaires et de l'actualité la plus récente (école inclusive, nouveaux programmes d'éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle, nouveau concours en L3, statut des assistants d'éducation, etc.) et aborde les thèmes cruciaux : lutte contre les violences, maîtrise de l'usage des écrans, interdiction d'accès aux réseaux sociaux avant 15 ans, parcours aménagé de formation initiale, éducation à la citoyenneté, etc. Un outil indispensable pour tous ceux qui travaillent dans le second degré ou se préparent à y travailler.

Ce n'est que récemment que le modèle d'une société politique fondée sur le respect de la pluralité des perspectives philosophiques, religieuses et morales s'est imposé comme le plus susceptible de conduire à une vie harmonieuse du corps social et à l'épanouissement de ceux qui le composent. Un large consensus s'est établi autour de l'idée que la "laïcité" est une composante essentielle de toute démocratie libérale. Mais qu'est-ce au juste qu'une société laïque? Bien que des travaux récents en sciences sociales, en droit et en philosophie aient permis des avancées majeures sur le plan de la compréhension de la laïcité comme mode de gouvernance, une analyse conceptuelle des principes constitutifs de la laïcité manquait toujours à l'appel. Ce livre vient remédier à une telle lacune. Pour les auteurs, les deux grandes finalités de la laïcité sont le respect de l'égalité morale des individus et la protection de la liberté de conscience et de religion. C'est pourquoi la laïcité doit aujourd'hui se comprendre dans le cadre plus large de la diversité des croyances et des valeurs (religieuses ou non) auxquelles adhèrent les citoyens. Depuis près de vingt ans, la France ne cesse de débattre (et de légiférer) sur la place et la visibilité des minorités culturelles et religieuses, comme en témoignent les controverses passionnées sur le foulard islamique et aujourd'hui de la burqa. Cet ouvrage de philosophie, qui prend appui sur l'expérience originale et passionnante du Québec en matière de politique multiculturelle, constitue une contribution forte au débat sur les rapport entre religion et politique.