LES OPCI - ORGANISME DE PLACEMENT COLLECTIF IMMOBILIER - 1ERE ED. - ENCYCLOPEDIE DELMAS

L'objectif de ce livre est de transmettre aux enseignants de mathématiques, logopèdes, orthophonistes, neuropsychologues, ortho-pédagogues ou médecins scolaires, un résumé des connaissances actuelles relatives au développement numérique de l'enfant et aux difficultés qu'il peut rencontrer dans cet apprentissage. Les nombres, en effet, ne sont pas simplement l'objet d'un cours obligatoire à l'école, mais font partie intégrante de notre vie de tous les jours. Lire, comprendre, opérer sur les nombres est indispensable, par exemple pour s'orienter dans le temps, pour gérer et manipuler l'argent, pour quantifier le discret et le continu. Une série d'études épidémiologiques a montré que plus de 6 % des enfants présentaient des difficultés d'apprentissage en mathématiques (non dues à des déficits sensoriels ou à une limitation cognitive globale). Ces difficultés sont de natures diverses et peuvent concerner la maîtrise des systèmes symboliques, l'arithmétique proprement dite, la résolution des problèmes, etc. Dans certains cas, elles correspondent à un simple retard d'apprentissage, mais il arrive souvent qu'elles persistent au cours du temps. Cet ouvrage décrit le développement numérique normal et les difficultés rencontrées à chaque niveau par certains enfants. Il passe en revue la littérature portant sur les compétences quantitatives observées chez les bébés (Rousselle), les processus de quantification y compris le dénombrement et le subitizing (Lecointre, Lépine & Camos), la manipulation des codes symboliques et les processus de traduction d'un code à l'autre (Lochy & Censabella), la représentation sémantique du nombre (Noël), la résolution des opérations arithmétiques (Gandini,Lemaire & Geary), la résolution des problèmes (Fayol, Thevenot & Devidal) et l'apprentissage des nombres rationnels (Grégoire & Meert). Dans chacun de ces chapitres, les auteurs ont résumé et discuté les données relatives au développement normal des compétences en question. Ils ont également décrit les difficultés qui pouvaient apparaître à ces niveaux, indiqué les outils d'évaluation disponibles et lancé des pistes de remédiation. Biographie de l'auteur Marie-Pascale Noël est chercheuse qualifiée au Fonds National de la Recherche Scientifique de Belgique. Elle travaille dans l'unité de Cognition et Développement de la faculté de psychologie à l'UniversitéCatholique de Louvain (Belgique) et enseigne en logopédie (orthophonie) et en psychologie. Ses recherches portent sur la neuropsychologie du développement et, plus particulièrement, sur le développement numérique normal et pathologique de l'enfant. Elle est égalementcoresponsable d'un centre de consultations psychologiques spécialisées en neuropsychologie et logopédie de l'enfant.

Des histoires de princesses et de chevaliers, amusantes, féeriques, extraordinaires, à lire le soir, avant d'aller au lit !

28 balades commentées pour une découverte intime et en famille de ce beau territoire du nord de la France. Territoire de forêt et de bocage dans l'Avesnois ou le Boulonnais... Campagne attachante du côté de Fruges ou de la plaine de la Scarpe et de l'Escaut, littoral vallonné entre les deux caps ou dunes sentant le pin comme dans le sud à Hardelot, Merlimont ou Leffrinckoucke, les richesses naturelles et patrimoniales du Nord-Pas-de-Calais sont infinies ! C'est ce que tente de démontrer ce guide en vous proposant de découvrir les trésors de cette région grâce aux 28 balades sélectionnées et agrémentées de riches informations sur les lieux parcourus... Ces 28 balades choisies pour leur variété et leur facilité explorent les différents territoires et promettent des paysages et des points de vue hors du commun. Balades-nature, balades-histoire, balades-terroir, voici 28 morceaux du Nord-Pas-de-Calais à croquer à pleines dents avec une seule envie ensuite, y revenir !

L'indépendance financière, n'est-ce pas deux mots qui mettent en marche notre cinéma mental, notre sens de la visualisation. Ne voyons-nous pas défiler dans notre cerveau tous ces rêves et tous ces projets que nous avons et auxquels on n'ose pas penser de peur d'être déçus ou de les croire irréalisables lorsque l'on tient compte de notre salaire, des impôts à payer et des taxes directes et indirectes à débourser pour tout achat que l'on fait ? Que diriez-vous si, en seulement quelques heures de lecture, je pouvais partager avec vous une méthode, un système qui pourrait lentement mais sûrement vous conduire vers l'indépendance financière ? Que diriez-vous si je vous disais que le système que je vous propose a déjà fait ses preuves, qu'il fonctionne à merveille et qu'il est possible de le mettre en place en seulement quelques heures avec un investissement aussi minime que 10 $ par jour, et ce, dans le confort de votre résidence ? Que diriez-vous si avec ce système, que j'ai baptisé "Lindépendance financière automatique", je vous affirmais qu'une fois mis en place, vous n'aurez jamais à passer plus de 15 minutes par mois à vous en occuper ? Alors, aimeriez-vous devenir indépendant ou indépendante financièrement automatiquement ?