De l'éducation par les médias à l'éducation aux médias

La société de l'information, bien que faisant de la diversité un principe essentiel, oublie la majeure partie de la population mondiale, celle qui a une autre vision de la " bonne vie ". Ainsi, elle ressemble fort à un universalisme plus proche du fondamentalisme que des valeurs de démocratie, diversité, liberté qui lui sont généralement attribuées. " Les pays en développement " face à la société de l'information est donc un ouvrage critique qui porte sur la " nouvelle société ", un regard autre que celui conventionnel. Il souligne que dans le cadre du développement, le partage de l'information ne suffit pas, il faut aussi s'interroger sur l'information appropriée, le contexte, la mémoire des usagers. Ces trois points sont particulièrement importants dans un rapport d'" échange inégal " et aussi au regard des particularités des pays du Sud.

Cet ouvrage est guidé par le souci de prendre en compte le bouleversement en cours dans la recherche mondiale et particulièrement dans le champ des SIC (Sciences de l'Information et de la Communication) caractérisées par de nouvelles pratiques de recherche, de nouveaux acteurs, une internationalisation accrue, un déplacement des frontières, un renouvellement des références théoriques. La deuxième partie de l'ouvrage traite de la recherche internationale et se focalise sur les travaux menés dans les pays émergents et les pays en développement.

Quand on parle d'intelligence artificielle (I. A.), on aborde généralement le sujet sous un angle purement technique, ou sur une comparaison de l'intelligence des machines avec celle de l'homme. Cet ouvrage offre une perspective différente, parce que communicationnelle. En effet, l'intelligence artificielle génère un être à vivre ensemble tout comme elle est un appui remarquable aux techniques et systèmes de communication. L'ouvrage est divisé en trois parties. La première revient sur les fondements et les spécificités de l'intelligence artificielle, la deuxième met en lumière la façon dont l'intelligence artificielle a été et est abordée en Sciences humaines et sociales avec une nette focalisation sur les Sciences de l'information et de la communication et, la troisième, relève les enjeux et pratiques de l'intelligence artificielle dans le cadre du développement. Plusieurs aspects sont ainsi analysés : la sécurité, la santé, l'éducation, l'économie, l'environnement.

Une des caractéristiques de la société dite de l'information est que tout y est relié, entrecroisé, englobé. Ce phénomène de globalisation pose la question de la diversité culturelle. En effet, les technologies de l'information et de la communication qui la sous-tendent en sont à la fois facteurs de promotion et risque d'érosion. Les différentes contributions regroupées dans cet ouvrage s'appuient sur cette tension entre enracinement et ouverture. Quels peuvent être les fondements d'une globalisation harmonieuse et respectueuse des diversités? Quelle place pour les cultures minoritaires quand la prégnance des modèles culturels "dominants" est aussi grande? Comment garantir l'expression de tous quand le déséquilibre financier, matériel et culturel est de plus en plus flagrant? Les auteurs, issus de disciplines et d'espaces géographiques variés, concluent que l'espace globalisé est loin d'être uniforme, qu'il est le lieu d'enjeux et d'expressions diverses. Ils nous incitent donc à moins penser le monde "ethnocentriquement". Le rapport entre culture, communication et globalisation ne saurait être compris sans la prise en compte des spécificités culturelles.