Comment réussir son DBA ? 2e édition

Cet ouvrage s'est imposé à nous en raison de l'ampleur, la brutalité et la soudaineté de la crise de la Covid-19. Nous avons en effet immédiatement considéré qu'au sein du Business Science Institute, organisation académique internationale en réseau dédiée à un programme d'Executive Doctorate in Business Administration, nous nous devions, sans attendre, de lancer plusieurs initiatives en lien avec nos doctorants, des managers situés dans plus d'une trentaine de pays et nos professeurs internationaux. La première série d'initiatives visait à collecter de l'information auprès des managers confrontés à la crise. La seconde traduisait notre volonté de mobiliser la communauté des professeurs du Business Science Institute en considérant que la crise allait nécessairement remettre en cause certains aspects du management des organisations sur lesquels ils travaillent avec leurs doctorants. Ce livre auquel ont participé 27 professeurs de management ainsi que 3 docteurs du Business Science Institute en est aujourd'hui le résultat. Il est structuré en 4 parties complémentaires : 1) Impact de la crise : les enseignements des enquêtes du Business Science Institute ; 2) Impact de la crise sur le management du secteur de la santé ; 3) Impact de la crise sur la pensée du management ; 4) Impact de la crise sur les décisions managériales.

L'analyse des données dont on sait la place dans nos sociétés repose largement sur la connaissance des marchés : la collecte, le traitement, l'analyse et l'interprétation des données. Tout universitaire rêve d'être utile, de laisser une trace et de créer un impact durable. Au travers de ce livre d'hommage au Pr Jean Moscarola, académiques et managers témoignent de ses multiples impacts. On y découvre tour à tour les rôles du pédagogue, de l'innovateur, du créateur de logiciels mais aussi du créateur d'entreprise qui résiste au temps et acquiert un leadership sur son marché. On y apprend aussi l'influence que peut avoir l'universitaire sur son institution, sur ses collègues et sur la conception même de l'enquête, de l'analyse des données et de la recherche. "L'homme qui fait parler les données" est le professeur emblématique d'une conception large de ce qu'est un universitaire générant un impact durable.