La célibataire N° 27, Hiver 2013 : Une journée entière avec James Joyce

Vous souhaitez devenir orthophoniste ? Pour cela, vous devez réussir un concours particulièrement sélectif, d'une part parce que le nombre de places dans chaque école est restreint et d'autre part du fait qu'une grande partie des notions dont vous aurez besoin au cours des épreuves ont été acquises avant la classe de troisième des collèges, c'est-à-dire en grande partie oubliées depuis. Le concours d'entrée en écoles d'orthophonie ne fait qu'assez peu appel au savoir inculqué au lycée... C'est dire que pour prétendre réussir, il vaut mieux : Etre fort en grammaire dès le primaire ; Le rester au collège ; Avoir lu beaucoup ; Avoir obtenu une bonne note à l'épreuve de français du baccalauréat. En outre, il convient d'être très motivé, sachant que, parmi les nombreux inscrits, peu seront choisis et que, contrairement à ce qui se pratique pour d'autres études supérieures, il n'existe pas vraiment de programme permettant de préparer le concours. Cet ouvrage a donc pour ambition non seulement de préciser aux candidats les modalités d'inscription dans les différentes écoles, mais aussi de les préparer aux épreuves. C'est pourquoi les auteurs ont relevé dans les annales de nombreux types d'exercices corrigés, dont l'ensemble constitue un panorama de ce qui les attend le jour du concours.

Cet ouvrage est entièrement consacré aux questions à choix multiples en biologie et sciences naturelles. Il a été conçu pour couvrir l'ensemble du programme des concours d'entrée en Ecoles de sages-femmes et des différentes professions paramédicales : kinésithérapeutes, ergothérapeutes, pédicures-podologues, laborantins, manipulateurs en radiologie... Les questions ou QCM sont pour la plupart extraites ou adaptées des annales fournies par différentes écoles à travers la France, depuis 1995. L'ouvrage concerne non seulement les candidats au concours d'entrée aux Ecoles de kinésithérapie dont certaines ont opté pour ce type d'évaluation des connaissances, mais aussi les futures sages-femmes (certaines écoles proposant désormais des QCM au concours), et celles ou ceux qui, en cours d'année ou lors des révisions, veulent évaluer leur niveau de connaissances. Pour l'ensemble de ces étudiants ce livre constitue un outil de travail et d'auto-évaluation.

A l'heure actuelle, les maladies ORL et ophtalmologique constituent un réel problème de Santé publique, dont l'impact social est très important. La recherche médicale s'efforce de trouver des causes (surtout au niveau génétique) et des solutions. Les résultats restent malgré tout très en dessous de nos attentes, mais l'espoir de voir arriver de nouvelles thérapies est toujours là. Cet ouvrage s'adresse aux étudiants en soins infirmiers et aux infirmiers qui veulent se tenir au courant des nouvelles découvertes. Il est rédigé par des spécialistes qui ont l'expérience - tant clinique que sur le terrain de ces problèmes. Ils insistent sur la nécessité de bien connaître les notions d'anatomie et sur la bonne compréhension des pathologies. La question de Santé publique est largement abordée, les données fournies sont détaillées et actualisées. Les auteurs insistent sur la nécessité de la prévention, surtout en milieu scolaire et dans la médecine du travail, le rôle des infirmiers étant mis en évidence de manière précise.

Ce Dictionnaire de sciences médicales a pour unique but de constituer un ouvrage pratique et moderne, concis, assez complet sans pour autant être encombré de termes désuets ou trop spécialisés. C'est pourquoi il laisse volontairement de côté, par exemple, des termes à l'intérêt essentiellement historique, ou de nombreux termes d'anatomie qui mériteraient à eux seuls d'être regroupés dans un seul ouvrage. En revanche, nous avons introduit dans ce dictionnaire des termes n'appartenant pas directement à la médecine, mais aux sciences fondamentales comme la chimie, la biochimie ou la biophysique de façon à réaliser un outil de travail non seulement pour les médecins et étudiants en médecine, mais aussi pour les étudiants des différentes autres professions médicales et paramédicales. Le lecteur trouvera également en annexes quelques tableaux (code génétique...), schémas anatomiques et formules chimiques qui devraient l'aider à résoudre différents exercices qui peuvent lui être proposés au cours de ses études