Les concepts philosophiques dans la philosophie pour enfants. Une approche phénoménologique de l’ima

- Tu vas me donner ma part ou je te balafre. - Vas-y, je n'ai pas peur de toi ! Curieuse, je m'approchai pour connaître l'objet de ce tumulte. - Envoie le fric ou je te saigne - Arrêtez, vous êtes folles ! - Dégage ! grinça l'attaquante. - Je te plante si tu insistes, me prévint l'autre. De fait, son arme rasa mon visage et se ficha dans le mur...

En quête d'un vrai changement de vie, Agnes vient de déménager à Londres. Un jour, elle se réfugie dans une petite librairie de quartier pour échapper à une averse typiquement anglaise. Le destin fait bien les choses, car Edward Livingstone, le propriétaire, est à la recherche d'une nouvelle employée. Là, Agnes va trouver un nouveau sens à sa vie, entre le caractère bougon mais bienveillant de monsieur Livingstone et les excentricités de la clientèle. Cette petite librairie du bonheur est un lieu à part où les habitués viennent boire un thé et discuter avant de repartir avec des livres qui changent la vie. Mais un jour, l'un des ouvrages les plus précieux de la boutique disparaît. Aux yeux du jeune inspecteur de police chargé de l'enquête, Agnes est la principale suspecte. Pas franchement réjouissant. Mais la vie réserve aussi de belles surprises...

A travers son parcours professionnel constitué d'anecdotes amusantes, touchantes, curieuses ou imprévues, l'auteur replace l'enfant au c'ur des débats sur l'école. Cette réflexion sur la profession, le système éducatif et les rapports du maître à l'élève mettent l'accent sur la nécessité d'ouvrir l'institution scolaire au monde extérieur. Les outils d'une pédagogie moderne sont à la portée de tous les enseignants mais rien ne pourra jamais remplacer la construction d'un programme de participation ou chaque élève est pris en considération afin de recevoir et de donner ce qu'il a à offrir. Plus qu'un ouvrage lucide et courageux sur l'un des plus beaux métiers du monde, Bénédicte Gutierrez met l'accent sur une méthode où convivialité et gestuelle trouvent leur place entre l'écrit et l'oral, l'acquis et l'inné. Cet ouvrage est une ouverture, un miroir qui permet de mieux aider les enfants à trouver leur place dans leur vie présente et future. Après plusieurs années passées dans le secteur privé, Bénédicte Gutierrez s'est résolument tournée vers le métier d'enseignante à l'époque de la grande réforme de l'Éducation nationale du début des années 90. Des zones d'éducation prioritaire aux quartiers plus favorisés, elle s'efforce depuis plus de dix ans à promouvoir une scolarité interactive afin de permettre à ses élèves de s'adapter à la vie sociale qui sera la leur à l'âge de la maturité...

Qu'elle vienne des beaux quartiers ou des cités, la jeunesse se pose sensiblement les mêmes questions sur des sujets aussi différents que la sexualité, le mal-être, l'amitié, l'amour, le look et la famille. Au terme d'une enquête de plusieurs mois portant sur plus de 300 ados âgées de 12 à 18 ans, Bénédicte Gutierrez s'est attachée à répondre aux questions qui revenaient le plus souvent dans leurs préoccupations. Forte de sa longue expérience pédagogique, elle offre ici un ouvrage plein de bon sens et de conseils à mettre en pratique pour donner aux adolescentes trop souvent livrées à elles-mêmes, une réflexion sur leur devenir, et surtout, l'envie de construire un réel projet de vie.