Organisations et comportements. Nouvelles approches, nouveaux enjeux
Gilbert Patrick - Guérin Francis - Pigeyre Frédéri
DUNOD
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EAN :9782100076352
Adossée aux sciences humaines et sociales, l'étude du comportement organisationnel constitue aujourd'hui une nécessité dans le cursus de formation de tout futur gestionnaire ou manager, appelé à conjuguer performance et dimension humaine du travail. Cet ouvrage, qui rassemble les contributions d'enseignants-chercheurs renommés, spécialistes de la gestion, psychologues et sociologues, privilégie la description et l'analyse de situations. Il est organisé en deux grandes parties. La première aborde sous un éclairage renouvelé, des thèmes classiques : communication, leadership, motivation, groupes informels, culture et changement. La seconde est consacrée à des thèmes d'actualité incontournables et récemment intégrés à la matière : conditions de travail, stress, compétences, apprentissage organisationnel, communautés de pratiques, segmentation et discrimination, éthique d'entreprise, développement durable, responsabilité sociale, nouvelles technologies.
Date de parution
29/08/2005
Poids
780g
Largeur
170mm
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EAN
9782100076352
Titre
Organisations et comportements. Nouvelles approches, nouveaux enjeux
Auteur
Gilbert Patrick - Guérin Francis - Pigeyre Frédéri
Editeur
DUNOD
Largeur
170
Poids
780
Date de parution
20050829
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La gestion prévisionnelle des ressources humaines (GPRH) est à l'ordre du jour. Au travers de son avatar le plus récent, la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences (GPEC), elle est même devenue une obligation légale. En quoi consiste-t-elle? Quels sont ses enjeux? Quels sont ses outils et ses méthodes? Quel bilan peut-on dresser de ses effets? Le besoin d'anticipation s'accroît quand progresse l'incertitude. Ce n'est pas le moindre des paradoxes de la gestion prévisionnelle des ressources humaines. Réducteur d'incertitude et moyen de maîtriser les risques liés à celle-ci, elle constitue l'une des clés principales de la performance organisationnelle. Voilà un panorama des connaissances de ce domaine pour comprendre et accompagner les évolutions les plus actuelles de la gestion des ressources humaines. L'analyse qui est offerte est autant opérationnelle que critique au plein sens du terme. Il s'agit de fournir les grilles permettant aussi bien de faire progresser les pratiques que de rester vigilant face à leurs possibles dérives.
Cet aide-mémoire est principalement destiné aux étudiants en Licence, aux élèves de classes préparatoires ainsi qu'aux candidats au CAPES et à l'agrégation de mathématiques.• Complet, il regroupe sous forme condensée plus de 1 000définitions, formules et résultats du programme d’analyse, d’algèbre, de géométrie et de probabilités ;• Pratique, il permet, grâce à sa table des matières et à son index, de retrouver facilement les éléments utiles à la résolution d’un problème.Des remarques, mises en garde et conseils insérés dans le texte contribuent à faire de cet ouvrage un outil de travail indispensable.
Fondé sur une très riche expérience clinique et sur la recension des travaux psychanalytiques, cet ouvrage présente et analyse les modalités de constitution et de développement de la vie psychique. Texte réactualisé à l'occasion de cette 3e édition.
Cet ouvrage a vocation à être utile à tous les soignants, dès lors qu’ils sont confrontés dans leur pratique quotidienne à des décisions médicales qui les interpellent au plan éthique et qu’ils veulent pouvoir y voir plus clair, pour participer à leur juste place à la décision à prendre, en assumant leur part de responsabilité. L’ouvrage utilise un langage simple, clinique, abordable pour tous. La question n’est pas de proposer des développements théoriques pour justifier les fondements éthiques des décisions. Tout au plus propose-t-on des encarts : « Pour aller plus loin », donnant quelques références plus académiques permettant au lecteur qui le souhaite d’approfondir un point ou un autre. Par contre, on trouve dans le manuel des check-lists, permettant d’être un peu systématique dans la procédure d’instruction éthique d’un cas singulier, afin de ne pas oublier une étape ou une question importante, et aussi pour être au clair avec les grands repères éthiques qui balisent et encadrent la pratique soignante.