LA VIE DE SAINT SAMSON. ESSAI DE CRITIQUE HAGIOGRAPHIQUE.

Face à la maladie grave ou le décès d'un élève, d'un professeur, d'un parent... comment penser l'accompagnement des élèves ? Quel rôle pour l'enseignant ? Comment encadrer des élèves endeuillés par le décès d'un parent ou d'un camarade de classe ? Quelle ritualité proposer pour surmonter la perte ? Que mettre en place et avec qui ? Comment soutenir au mieux mais aussi où s'arrêter et comment se préserver ? Au cours de leur carrière, les enseignants et les professionnels de l'éducation intervenant en milieu scolaire auprès d'enfants et d'adolescents peuvent être confrontés à des situations douloureuses en lien avec la mort. La maladie grave, la fin de vie, le décès d'un élève, d'un collègue ou celui d'un parent sont des événements marquants non seulement dans la vie d'une institution scolaire mais également pour ses membres. Cet ouvrage souhaite contribuer à la réflexion sur la mort à l'école, au rôle de l'institution scolaire dans la gestion d'un tel évènement et aux divers partenaires qu'elle sollicite pour faire face à ces situations difficiles. Il propose de réfléchir à la manière dont ces situations sont aujourd'hui vécues et gérées au sein des structures d'accueil préscolaire ou des écoles (primaires, collèges ou lycées), aussi bien du côté des enfants et des adolescents que des adultes.

Il est marrant ce Yann Fastier à pomper Gary Larson ou Chaval mais en mieux.

Dans le jardin de sa grand-mère, à la végétation luxuriante, Juliette rencontre Andromède (vêtu d?un chapeau bizarre et d?une veste à gros pois violets) et Jérémie (qui a trois yeux). Toujours aussi imprévisibles, Fabienne Séguy et Yann Fastier nous racontent là une histoire tendre (une fois n?est pas coutume!) sur les jeux de l?enfance et les amis imaginaires. Les dialogues sont croustillants et l?aquarelle offre des illustrations chatoyantes et lumineuses. Un album joyeux qui explore l?onirisme enfantin sous un angle inattendu.