L'enseignement dans les pays pauvres. Modèles et propositions

Ce livre part de la constatation qu'il existe en matière de pédagogie une problématique commune aux pays du monde les plus démunis. Les systèmes scolaires habituellement en place instaurent et perpétuent un régime social fondé sur l'inégalité. Ils créent une différenciation de plus en plus profonde parmi les différentes couches sociales de la population. A partir d'expériences réalisées dans divers pays, cet ouvrage cherche à dégager quelles pourraient être les voies les plus réalistes vers un progrès réel, qui ne soit pas seulement profitable à une minorité.