Vers l'écriture maternelle Grande Section. Du tracé miniaturisé à l'écriture

Résumé : 12 mois pour partager, parler, bouger, créer, découvrir tout en jouant ! 1 001 activités pour la maternelle présentées selon les apprentissages mis en oeuvre dans les écoles maternelles

Résumé : Cet ouvrage propose aux enseignants, futurs enseignants et pédagogues, un modèle de gestion du temps de classe et une méthodologie de l'apprentissage répondant aux missions prioritaires de l'enseignement (confiance en soi, formation continue, citoyenneté responsable et émancipation sociale). Les compétences fondamentales sont développées au travers de multiples exemples concrets, en passant par la construction des savoirs, savoir-faire et savoir-être, ainsi que par des productions qui donnent sens à ces acquisitions. Cet ouvrage se veut une aide pour la pratique quotidienne de chacun, en proposant des préparations d'activités (et au besoin le matériel nécessaire), accompagnées d'une analyse détaillée de celles-ci, permettant de pratiquer différenciation et évaluation formative. 4e édition revue et adaptée aux nouveaux programmes belges et français.

L'ouvrage Autour des livres propose 20 courts projets pluridisciplinaires autour de livres adaptés aux élèves de TPS-PS. Chaque projet est intégré dans une partie qui s'articule de la même manière. - Présentation de la thématique et du livre source Elle permet de comprendre les intérêts de la thématique et d'analyser les intérêts et obstacles du livre source. - Organigramme du projet Il permet de visualiser les objectifs liés aux différents domaines d'apprentissage. - Démarche Elle comporte plusieurs étapes dont la longueur varie selon les besoins : mise en situation, découverte et appropriation du livre source, projet. - Activités complémentaires Elles donnent des idées pour compléter la démarche ou varier les séances au gré des besoins des élèves et des envies des enseignants. - Réseau Il propose des livres équivalents ou complémentaires à ceux utilisés dans la démarche et des activités pouvant être intégrées à la démarche. Les compléments numériques - Des diaporamas à projeter. - Du matériel à imprimer.

Un ouvrage clé en main, richement illustré et accompagné de 10 vidéos, pour concevoir et mettre en oeuvre des séances d'éducation physique en maternelle avec du matériel simple. La démarche pédagogique proposée dans Education physique à grands pas pour la maternelle prend en compte le développement moteur, cognitif, affectif, relationnel et langagier des 2-6 ans . Les 7 modules répondent aux besoins des enfants et leur permettent de progresser : - déplacements sur des engins roulants (rouler et glisser), - gymnastique (rouler et se renverser), - lancer et viser, - jeux d'orientation, - course rapide, - danse, - jeu collectif (jeu de l'horloge). Les modules comportent 8 à 10 séances de 30 à 40 minutes , et sont construits à partir : - d'une situation de référence proposée régulièrement pour visualiser et évaluer les progrès, valoriser les réussites, - de plusieurs situations d'apprentissage avec des objectifs ciblés pour que les élèves progressent dans la situation de référence. Chaque situation se présente sous forme d'un court récit illustré de dessins , accompagné de précisions sur le matériel et le déroulement . Des pistes pédagogiques sont développées afin d' adapter les modules à un autre niveau de classe . Une attention particulière est portée aux critères d'observation et aux indicateurs de réussite , aux ressources et conduites typiques des enfants, aux repères à leur donner pour les aider à progresser , aux mises en commun , à la formulation des savoirs par l'enseignant, aux traces afin de garder en mémoire l'activité effectuée. Dans les ressources : 10 vidéos de séances filmées en classe ; les traces " Ce que nous avons appris en éducation physique " ; des ressources pour le module de danse (oeuvre d'art, vidéo).