DE L'EDUCATION TECHNOLOGIQUE A LA CULTURE TECHNIQUE. Pour une maîtrise sociale de la technique

Depuis peu, la technologie - prenant la suite des " travaux manuels " - a été introduite à l'Ecole... Mais elle continue à être suspecte : la véritable culture n'est-elle pas la culture classique, la littérature et les mathématiques ? La technologie n'est-elle pas une manière d'orienter les élèves qui ont échoué ailleurs ? Ne reste-t-elle pas dans les mentalités une sorte de discipline de récupération, occasion de bricolages sans importance, voire d'activités purement récréatives ?

Yves Deforge montre qu'il existe aujourd'hui une véritable culture technique faite d'actions sur les objets et, indissociablement, de réflexion sur ces actions. Il souligne que la culture technique est une composante essentielle de notre culture car elle nous donne à comprendre le monde qui nous entoure et à porter sur lui un jugement de valeur.

Nous savons bien aujourd'hui que l'usage de la technique, dans tous les domaines, ne va pas de soi et qu'il devient urgent de préparer tous les jeunes à une réflexion approfondie sur cet usage. Pour cela l'auteur propose une éducation qui prenne en compte, pleinement, la culture technique dans tous les enseignements, qu'ils soient professionnels ou généraux, car cette éducation concerne tous les futurs citoyens.

Très concret, ce livre intéressera tous les éducateurs qui veulent œuvrer, dans le respect des spécificités de chacun, à ce que les jeunes deviennent de véritables citoyens capables de comprendre et de maîtriser le développement de notre monde.