Le rêve, l'enfant et le psychanalyste

Après Le dessin dans le travail psychanalytique avec l'enfant, l'équipe des thérapeutes de l'Institut Claparède poursuit sa recherche sur le travail psychique au sein de la cure psychanalytique et présente ici ses avancées théorico-cliniques sur la fonction du rêve chez l'enfant en traitement. Que Sigmund Freud ait donné en 1900 une présentation de l'Interprétation des rêves destinée à être prolongée, notamment en ce qui concerne la fonction onirique chez l'enfant, ne limite en rien le fait que les psychanalystes d'aujourd'hui utilisent le rêve dans la dynamique du développement de la sexualité et du moi. La fonction du rêve apparaît ainsi dans la maîtrise par le moi de l'urgence émotionnelle, des expériences internes et externes, dans l'ouverture à l'issue constructive des conflits, dans l'acceptation de la fonction structurante des fantasmes originaires, permettant de consolider les défenses contre les désirs incestueux et d'assurer les processus secondaires de la pensée chez l'enfant. Les notes additionnelles de Freud dans l'ouvrage cité montrent que le cauchemar et les rêves d'angoisse correspondent à des attributions du rêve et que le "travail du rêve" a un rôle fondamental dans la dynamique et l'économie assurant la continuité de la vie psychique, que vise à rétablir la relation psychothérapique.