Nouvelle-Calédonie, pays Kanak. Un récit, deux histoires

Un collectif d'historiens kanak et caldoches édite en 1992 un manuel scolaire inspiré par les accords de Matignon qui tente pour la première fois d'accorder une égale considération aux autochtones mélanésiens et aux populations issues de l'immigration européenne. Mais l'intention consensuelle n'aboutit pas à une vision unique de l'histoire de l'archipel. L'analyse discursive révèle deux points de vue confrontés et montre de quel imaginaire social - entre fidélité aux origines et regret des occasions manquées - peut naître le compromis.