Cahier de communication GS

Le langage est l'instrument de communication qui distingue l'homme de l'animal. Ce cahier contribue à aider l'enfant à maîtriser les apprentissages de base. Objectif : favoriser le développement de la fonction langagière chez l'enfant par le biais d'une sollicitation des diverses capacités impliquées dans ce développement (l'observation, la spontanéité, la perception, l'écoute). Les activités proposées s'articulent autour de l'observation, l'expression orale et écrite, la production et la reproduction de modèles, la lecture d'images, de mots, de phrases simples. Ce cahier est un support auquel l'éducateur a recours une fois que certains préalables ont été assurés.