Rencontrer, regarder, comprendre. De la clinique comme d'un regard

La Formation, dans son projet comme dans ses actions, est un processus vivant, donc complexe. Elle est avant tout une rencontre entre êtres et idées. Mais comment cela fonctionne-t-il ? Comment comprendre les liens entre complexité et formation ... Esquissant les chemins d'une pensée complexe, cet ouvrage questionne et enchevêtre les concepts de vie, d'idée, de recherche, mais aussi ceux d'évaluation, d'apprentissage, de temps et de projet. Plaçant au centre l'invention de chaque instant, il propose trois dimensions d'approche de la complexité guidant la compréhension et l'action en formation. Tout étudiant ou formateur cherchant les sentiers de la réflexion de demain dans le vaste domaine de la formation trouvera dans ces lignes matière à alimenter sa pensée, sa propre " Complexité en Formation ".

Hervé Cochet propose un essai sur la compréhension humaine de l'autre, la rencontre clinique, via l'étude du Regard. Formateurs, soignants, accompagnants, trouverons ici méditations et travail sur eux-mêmes.

Le Collège International des Seniors. Harmattan est une association de débats et publications cherchant à, "au-delà de Page et des frontières, interpeller le Monde". Ce numéro des Cahiers regroupe des contributions philosophiques inter-culturelles, à usage pratique et transportable, donnant à penser pour vivre en ce monde que nous pouvons qualifier sans trop se tromper de tourmenté. Ces articles sont un reflet dé la diversité des positions et dynamiques qui forment notre assemblage, lisez, laissez-vous réfléchir et rejoignez-nous pour contribuer.

Si la Planète interpelait le Monde sur la crise écologique en cours, sur leur devenir à tous deux, à quoi ressembleraient leurs pensées et leurs dialogues ? Si des pans entiers de philosophie en découlaient clairement pour comprendre et aménager notre avenir de Terriens en danger, vivants et non-vivants. Si un étrange sage nous donnait à penser sur "ce qui est" et "ce qui n'est pas" , en échangeant avec une vache et un paysan. Et si les Sciences de l'Education se questionnaient sur comment relier l'Elève et la Nature, sur les freins à lever et les valeurs à promouvoir ! C'est ce que propose cet essai, soupirs recueillis et mis en mots, originalité de contenu et de conception, créatif et lucide, joyeux, joueur et loin d'être tragique, bourré d'analyses et de perspectives donnant à construire un chemin de Devenir empli d'espérance pour que chacun se forge son idée, sa future humanité éco-logique.