Tout l'anglais aux concours. 2e édition

Résumé : Katniss Everdeen, fougueuse rebelle de la trilogie Hunger Gamer, réincarnation pop de Diane chasseresse, écrit une contre-histoire des Etats-Unis à l'encre de son arc. Dans la trilogie de Suzanne Collins, débutée en 2008 et portée avec succès à l'écran, l'Amérique régresse et apparait comme un reflet tordu de la République de Rome. Les ors baroques du Capitole rappellent les rêves de grandeur dévastateurs de Napoléon, des fascistes italiens ou même des nazis tandis que la plongée dystopique évoque tant les affres de la Grande Dépression que les mouvements de contestation de la Guerre du Vietnam. Mais l'insoumission de la "fille du feu", se vit au présent. Car au-delà des références mythologiques et littéraires (Thésée, Roméo et Juliette), le récit de Katniss Everdeen est celui d'une jeune femme combattive, loyale et déterminée, délivrée des diktats du patriarcat, une gladiatrice des temps modernes qui, quelque part entre la forêt de Sherwood et l'île de Koh-Lanta, inspire avec son salut à trois doigts tous ceux qui refusent la tyrannie.

Floyd, Trayvon Martin, Eric Garner ou Michael Brown, ces tragiques événements dépassent de loin le mouvement Black Lives Matter. Il faut, les appréhender, revenir à la source d'un "Nouveau Monde", d'une terre de liberté qui rendit esclaves tant d'hommes et de femmes. Esclavage, guerre de Sécession, ségrégation, Kux Klux Klan ont en commun l'âme blanche de l'Amérique, devenant une idéologie. En revenant sur l'Histoire des premiers Américains, Eddy Chevalier pose sans ambage des questions claires. Afro-Américain est-il un oxymore ? Noirs et Blancs sont-ils en guerre ? Pourquoi la population blanche a-t-elle été aussi réfractaire à la mise en place d'une société égalitaire ? Comment adoucir la radicalité d'une partie de la communauté noire ayant reçu l'amertume en héritage ? Et enfin : qu'es-tu donc, Amérique ? Pourquoi refuses-tu si violemment d'être noire ? Cet essai se veut un manifeste antiraciste. Il prône l'éducation comme solution et s'attaque aux fausses vérités et préjugés dans l'acide corrosif d'une pédagogie historique, critique et exigeante.

Pourquoi Shakespeare est-il devenu le dieu du Théâtre ? Le poète et dramaturge a-t-il véritablement écrit ses pièces grandioses ? Comment expliquer que l'on puisse y voir tout et son contraire ? Shakespeare, il est vrai, flirte avec l'infini. Dans le clair-obscur labyrinthique de son oeuvre s'illuminent des personnages à l'universalité flamboyante. Installez-vous confortablement dans un transat et n'ayez plus peur de lui : bronzez à la lumière de son anglais latinisé savant et populaire, rêvez à la folie illusoire de l'amour platonique ou sauvage, laissez-vous bercer par le clapotis de toutes ces incertitudes. Très grand emprunteur, pour ne pas dire plagiaire, Shakespeare fit fleurir ses sources, fusionnant comédie et tragédie, nous plongeant dans le mystère de l'ambiguïté et la vérité psychologique des masques. Shakespeare spiritualise, prophétise, électrise. Quand il ne nous restera plus rien, nous n'aurons plus que Shakespeare.

Résumé : Méthode d'apprentissage et d'auto-évaluation construite par thématique. Par thématique l'apprenant dispose d'une liste de mots avec la traduction en regard. A partir d'extraits de textes littéraires ou d'actualité, ces mots sont ensuite replacés dans le contexte. Des exercices corrigés sur des points de grammaire et directement liés au vocabulaire étudié permettront à l'apprenant d'autoévaluer son niveau sur la thématique étudiée.