La formation des adultes. Hier, aujourd'hui, demain...

Revue de presse « L Incroyable Bestiaire de Monsieur Henderson est un de ces livres que Plineaurait envié, Darwin applaudi, et Borges dévoré. Il célèbre l imaginationespiègle de l univers, capable de rêver le zèbre marin et le crabe yéti ;il célèbre aussi notre plaisir à lire entre les griffes et livre bien desenseignements sur le miracle que nous sommes. En ces jours de perteet de ténèbres, je ne peux penser à rien de plus réjouissant que le livremagique de Caspar Henderson. » --Alberto Manguel« Henderson mêle zoologie, littérature, mythologie, histoire, paléontologie,anecdote et art à travers vingt-sept essais brillamment exécutés. […]Extraordinaire. » --The Guardian« Un catalogue magique d une partie de la faune la plus improbable dela planète, des créatures familières aux formes les plus monstrueuses. » --The Independent

Un parcours de réflexion original et des conseils pratiques pour les évaluateurs et les évalués Cet ouvrage propose une réflexion sur le thème complexe, vaste et passionnel de l'évaluation qui peut être sauvage et que l'on voudrait maîtriser. Il s'adresse aux managers des entreprises privées ou publiques et des associations, aux responsables des ressources humaines, aux enseignants, aux étudiants... et aussi à toutes les personnes dont le développement dépend des évaluations régulières que l'on fait d'elles. En marge de nombreux livres érudits sur l'évaluation, cet ouvrage se démarque volontiers dans le fond comme dans la forme : il traque, derrière l'acte d'évaluation, les enjeux et stratégies cachés, l'indicible des émotions qui fondent la relation avec les autres et avec soi-même. Il piquera la curiosité du lecteur et l'entraînera dans un parcours où se mêlent rigueur et métaphore pour mieux lui présenter un miroir qui l'invite à la lucidité sur lui-même - socle de toute évaluation. Cet ouvrage a également été réalisé avec la précieuse collaboration de Françoise Guillot Le Queux, docteur en sciences de l'éducation dans le champ de l'évaluation, actuellement inspecteur d'académie et inspecteur pédagogique régional pour les établissements et la vie scolaire, ainsi qu'avec le concours piquant et juste de Gabs, dessinateur et auteur de nombreux livres.

Le propos ne tombe pas dans le piège de la simplification abusive ; il dévoile de multiples facettes qui font toute la complexité de la notion même de compétence, dont le paradoxe n'est de se révéler pleinement que dans l'action ". Pierre Caspar. Le lecteur trouvera dans ce guide de formation des réponses concrètes à ses questions : qu'est-ce que la compétence ? Pourquoi s'érode-t-elle si l'on n'y prend garde ? Comment réaliser son diagnostic ? La renforcer, en créer de nouvelles, avec quels leviers ? Comment gérer son évolution professionnelle, développer son employabilité ? Les exigences de performances toujours plus élevées, les changements, les ruptures professionnelles parfois, renforcent, si besoin, l'intérêt de cet ouvrage qui apporte sur la compétence une réflexion nouvelle et directement opérationnelle. L'histoire de Gaëtan Plagnac montre le cheminement de la construction des compétences, comment elles se forgent progressivement dans le doute ou dans l'espoir. Le récit, en forme de conte persan, a pour ambition de former par l'expérience et d'inviter, par une démarche cognitive, à la réflexivité, au diagnostic et au choix des voies pertinentes de développement. Il s'adresse d'abord à ceux qui désirent prendre en main leur devenir professionnel, à leurs managers, aux directeurs des ressources humaines, responsables de formation qui y trouveront matière à rendre plus lisible les démarches de développement des compétences et les ancrer dans les pratiques de management, aux représentants des syndicats qui auraient envie de dépasser l'opposition classification-qualification/compétences.

Indispensable aux consultants et formateurs, toujours à la recherche de nouvelles idées et de méthodes inédites, cet ouvrage propose des méthodes d'apprentissage innovantes. S'appuyant sur 20 ans d'expérience dans l'animation de groupes et sur des travaux de recherche dans différentes disciplines scientifiques et littéraires, l'auteur pose les enjeux de l'innovation en formation. Il propose également un catalogue de 60 nouveaux cas pratiques, exercices originaux et jeux de rôles pour les formations au management et à la communication. Les 60 exercices que vous allez découvrir s'articulent autour de 7 grands thèmes fondamentaux: agir ensemble; faire preuve de réflexivité; faire une force des différences; utiliser les situations de travail; entreprendre pour apprendre; apprendre avec le e-learning; créer ensemble. Pour chaque exercice, le thème, la durée, le matériel nécessaire sont détaillés, ainsi que l'exploitation que le formateur peut en faire et ses variantes possibles. En donnant du sens à la formation, ces exercices accompagneront les transformations en cours dans les entreprises.