L'anglais médical à la faculté. 3e édition

Ce lexique bilingue des termes médicaux comprenant 17 000 entrées dans chaque langue est un instrument indispensable aux étudiants, aux professionnels de la santé (médecins, odontologues, sages-femmes, kinésithérapeutes, personnel infirmier), aux traducteurs, et à tous c qui doivent utiliser l'anglais dans le domaine médical, médico-social et paramédical. Certes, cet ouvrage ne vise pas à l'exhaustivité. Il couvre toutefois les principaux champs lexicaux disciplinaires comme l'anatomie, la physiologie, la biochimie, la pharmacologie, l'immunologie, ainsi que le vocabulaire spécialisé lié aux pathologies, aux diagnostics, aux traitements, à l'administration hospitalière et aux services de santé.

Le présent ouvrage est divisé en deux parties destinées à couvrir les premières années des études de santé à la Faculté de Médecine. Il peut être utilisé en PACES ou à partir de PC2 pour les Facultés qui n'enseignent pas l'anglais dès la première année. La progression qu'il propose peut être répartie sur deux, trois ou quatre années et aborde des thèmes concernant la médecine, l'odontologie, la pharmacie, la maïeutique et la kinésithérapie. Les enseignants d'anglais exerçant en Faculté de Médecine y trouveront une banque de données actualisées. En effet, tous les textes proposés ont été publiés en version papier ou numériquelors des années précédant cette nouvelle édition. Cet ouvrage peut également être utilisé par l'étudiant désirant travailler en auto-formation. En effet, ce manuel donne accès à un nombre important de situations et de définitions médicales. Les termes les plus utiles sont définis en anglais à la suite de chaque texte, et de plus, tous les termes nouveaux sont traduits dans le glossaire en fin de manuel afin de développer au maximum l'autonomie des étudiants. De même, tous les exercices proposés ont leur correction en fin de manuel. Les auteurs ont pour but, dans les premières unités, la consolidation et l'approfondissement des connaissances grammaticales et phonologiques acquises lors des études secondaires ainsi que la pratique systématique des compétences linguistiques telles que définies par le cadre européen commun de référence (listening, reading, spoken interaction, spoken production, writing). L'objectif est de permettre aux étudiants ayant certaines lacunes d'atteindre au minimum les niveaux B1-B2 de ce cadre de référence à l'issue de la première année. Les documents que nous avons retenus sont progressivement plus techniques et plus complexes afin de contribuer à l'enrichissement médical et linguistique des étudiants et de leur permettre d'atteindre le niveau C1 en fin de cursus.

Ce lexique paramédical bilingue est un outil destiné aux étudiants et aux professionnels de la santé. L'enseignement de l'anglais est maintenant obligatoire au cours des études de soins infirmiers, de sages-femmes, de kinésithérapie... et la pratique de l'anglais est de plus en plus répandue dans le domaine paramédical, médico-social et médical au sens large. Certes, cet ouvrage ne vise pas à l'exhaustivité. Il est à considérer comme un vade-mecum qui couvre les principaux champs lexicaux disciplinaires ainsi que le vocabulaire spécialisé lié aux pathologies, aux diagnostics, aux traitements, à la prise en charge du patient et aux services de santé. Son petit format le rend facilement transportable et permet de l'emporter avec soi en cours, dans les services hospitaliers et plus généralement dans tous les lieux de pratique professionnelle.

Public: étudiants en anglais de spécialité, étudiants en premier cycle des études médicales et paramédicales, médecins et acteurs de la santé. Contenu: dictionnaire thématique anglais-français des sciences de la santé, avec mots, expressions et phrases. Un ouvrage de référence écrit par une équipe de spécialistes en enseignement de l'anglais tout autant qu'en médecine. Sur la collection Ces ouvrages dont la conception revient à Florent Gusdorf sont des outils de travail permettant une révision rapide et une mise à niveau pour tous ceux qui souhaitent rafraîchir ou enrichir leur vocabulaire. Il permet également un apprentissage méthodique et systématique du vocabulaire anglais-français. Fondé sur la lecture de la presse anglo-saxonne, Words se veut résolument vivant et moderne: il couvre aussi bien le lexique de l'actualité que le vocabulaire utile au commentaire écrit et oral.