Voyage en systémique. L'intervenant, les demandeurs d'aide, la formation
Caillé Philippe
FABERT
26,00 €
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EAN :9782849220368
Le domaine de la systémique est vaste puisqu'il inclut toutes les relations humaines, s'intéresse à la façon dont elles peuvent devenir néfastes et entraîner désordres et pathologies, et fait des propositions pour y remédier. Le problème pour celui qui s'y intéresse est souvent de faire coïncider les procédures claires qui sont proposées dans la littérature avec la nature complexe du quotidien de nos pratiques. L'intervenant se sent découragé du divorce entre les cartes offertes et le terrain rencontré. Ce volume propose un autre abord en rassemblant un certain nombre de textes écrits au cours de mon propre voyage de thérapeute et de formateur en systémique. J'invite le lecteur à participer aux péripéties de ce parcours et pense ainsi l'aider à porter réponse aux questions qu'il se posera en tant qu'intervenant systémique et, plus tard, en tant que formateur lui-même de nouveaux intervenants. Donc partage d'un voyage pour aider celui qui s'intéresse à la systémique à y découvrir son propre parcours car, comme l'écrit le grand poète espagnol Antonio Machado: "Marcheur, il n'y a pas de chemin. Le chemin se construit en marchant." Biographie: Philippe Caillé est psychiatre. Il a contribué au développement des thérapies systémiques et à l'utilisation de la théorie systémique dans différents contextes. Actuellement formateur et intervenant en systémique à Nice, il collabore avec de nombreuses institutions en France et à l'étranger. Autres ouvrages: Collection "Art de la psychothérapie', ESF éditeur, Paris: Familles et thérapeutes - lecture systémique d'une interaction. Il était une fois... La méthode narrative en systémique, en collaboration avec Yveline Rey. Collection"Psychothérapies créatives', Éditions Fabert, Paris: Les objets flottants - méthodes d'entretiens systémiques, en collaboration avec Yveline Rey. Un et un font trois - le couple d'aujourd'hui et sa thérapie.
Nombre de pages
213
Date de parution
10/01/2008
Poids
472g
Largeur
160mm
Plus d'informations
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EAN
9782849220368
Titre
Voyage en systémique. L'intervenant, les demandeurs d'aide, la formation
Auteur
Caillé Philippe
Editeur
FABERT
Largeur
160
Poids
472
Date de parution
20080110
Nombre de pages
213,00 €
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Dans la dynamique de tout couple, intervient une dimension qui échappe au contrôle des deux partenaires, appelée le tiers exclu de la relation. Une réédition d´un ouvrage de référence sur les relations de couple, un livre qui montre comment deux individus pourront retrouver le récit commun et lui restituer toute sa créativité ou le quitter sans en déformer la nature.Dans la dynamique de tout couple, intervient une dimension qui échappe au contrôle des deux partenaires : on peut l´appeler le tiers exclu de la relation. La réedition d´un ouvrage de référence sur les relations de couples. Un et un font trois ! Il s´agit du récit inédit que deux individus doivent créer dès les premiers instants de la rencontre pour ""faire couple"", récit auquel ils doivent ensuite continuer d´adhérer pour vivre leur couple comme une réalité. La connaissance de cette dimension est essentielle pour le thérapeute de couple comme pour toute personne intéressée par le phénomène même du couple ! Ignorer ce tiers, ce modèle fondateur qui constitue en fait pour chaque couple un absolu relationnel conduira l´intervenant à banaliser les couples et à tenter de les ""réparer"" selon un modèle trivial anonyme. Ce livre montre comment il est possible, en s´appuyant sur des approches privilégiant le non verbal, de travailler avec les partenaires de façon structurée. Ils pourront ainsi retrouver le récit commun et lui restituer sa créativité, ou lorsque cela s´avère impossible, bien quitter ce récit sans totalement en déformer la nature. La base théorique de l´ouvrage est la nouvelle systémique qui vise à une modélisation de la complexité des relations humaines, modélisation toujours mobile et évolutive qui vise à redonner aux systèmes humains leur autonomie créative naturelle."
Un et Un font Trois ! Dans la dynamique de tout couple intervient une dimension qui échappe au contrôle des deux partenaires. Il s'agit du récit inédit que deux individus doivent créer dès les premiers instants de la rencontre pour "faire couple " récit auquel ils doivent ensuite continuer d'adhérer pour vivre leur couple comme une réalité. La connaissance de cette dimension est essentielle pour le thérapeute de couple comme pour toute personne intéressée par le phénomène même du couple ! Ignorer ce tiers, ce modèle fondateur qui constitue en fait pour chaque couple un absolu relationnel conduira l'intervenant à banaliser les couples et à tenter de les "réparer" selon un modèle trivial et anonyme. Ce livre montre comment il est possible, en s'appuyant sur des approches privilégiant le non verbal, de travailler avec les partenaires de façon structurée. Ils pourront ainsi retrouver le récit commun et lui restituer sa créativité, ou lorsque cela s'avère impossible, bien quitter ce récit sans totalement en déformer la nature. La base théorique de l'ouvrage est la nouvelle systémique qui vise à une modélisation de la complexité des relations humaines, modélisation toujours mobile et évolutive qui vise à redonner aux systèmes humains leur autonomie créative naturelle.
Les devoirs à la maison, quelle épreuve ! Je ne dois vraiment pas savoir m'y prendre ! Mon enfant fait de la résistance, il m'en veut, je lui en veux et on n'arrive pas à éviter de pénibles conflits ! Au prix de notre relation..." Plainte récurrente de parents, pourtant légitimement désireux de participer à l'évolution des acquisitions scolaires de leur enfant et soucieux de son devenir. Le temps partagé autour du travail scolaire serait-il donc condamné au gâchis ? Il n'en est rien, bien au contraire. Et pourtant, ils croient bien faire ! En ciblant leurs erreurs récurrentes et munis des bonnes pratiques d'accompagnement, les parents trouveront dans cet ouvrage de quoi transformer l'épreuve de l'aide scolaire de leur enfant en un temps de construction, à la fois de ses progrès et d'une relation fondée sur la confiance et l'estime réciproques.
Cet ouvrage est le résultat de la rencontre organisée entre Daniel Stern et Giuseppe Gallese par Luigi Onnis en 2011. Depuis la découverte des neurones miroirs, un parallèle peut être envisagé entre neuroscience et psychothérapie, revendiqué par ces deux chercheurs. Leurs travaux mettent au jour ce qui se joue dans la relation mère-enfant, la création artistique et les processus thérapeutiques.
La civilité, au-delà des règles de savoir-vivre, s'ancre dans la relation aux autres. Le "vivre ensemble" se heurte donc à notre subjectivité, notre seuil de tolérance, notre souci de l'autre et notre confiance en lui. Aussi, l'environnement notamment institutionnel participe aux conditions pour que faire confiance, se montrer patient, s'exposer à la bonne volonté d'autrui ne voue pas ceux qui s'y prêtent à de perpétuelles déconvenues. Les discours communs dénonceraient aujourd'hui une crise du lien civil : déclin des valeurs, vacillement des normes, fin du respect des règles. L'incivilité serait le symptôme d'un rapport réfractaire aux règles et à la collectivité, et affiliée aux formes de délinquance et de criminalité. Ces conduites déviantes seraient le fait de populations stigmatisées jugées "inciviles", qu'on oppose à ceux qui seraient les honnêtes gens bien élevés. Ce livre montre une réalité plus complexe et ouvre des pistes pour les professionnels aux prises avec les conflits d'usages et les ratés de l'échange civil.
La parole ou la confidence porte naturellement à sonder la vérité du propos. Dans les relations quotidiennes, voire dans toute position d'écoute professionnelle ou non, la subjectivité est à l'oeuvre. Entre vérité et mensonge, les enjeux personnels et relationnels sont multiples : la vérité est toujours plurielle. Accueillir une parole mobilise tant du côté de l'impact émotionnel que cette parole suscite en soi que du côté de ce qui est dit et de celui qui le dit. Se départir des émotions et des convictions qu'une parole fait naître est une exigence pour que l'écoute s'inscrive dans une relation d'aide. Ces deux textes ouvrent sur la complexité présente entre le vrai et le faux et tentent d'introduire du jeu indispensable pour que l'écoute puisse prendre la parole au sérieux sans la prendre au mot.