Elle a des fringues bizarres ta mère

Pour protéger leur famille, Gwen et ses frères et soeurs devront affronter leurs pires cauchemars. Après la mort de leur mère, Gwen, Roger et les jumelles Cerise et Noisette partent vivre sur la petite île de Noctombre avec leur beau-père, Henry. Là-bas se trouve la maison que leur grand-mère leur a léguée. Mais, à peine le seuil franchi, Gwen sent que quelque chose ne va pas. Quelle est cette moisissure qui se répand à vue d'oeil sur les murs ? A qui appartiennent ces yeux dorés terrifiants aperçus dans sa chambre ? Même Esmé, la jeune femme chargée de s'occuper des enfants, semble menaçante. Alors que les ombres se propagent, Gwen, Roger, Cerise et Noisette devront affronter leurs peurs pour vaincre ce qui se cache dans la pénombre.

Jeune apprenti obstétricien, Will Raven se trouve confronté à une série de morts assez étranges. Ces jeunes femmes étant de basse extraction, les affaires sont classées sans aucune enquête. Ce dernier va dès lors s ‘associer avec une jeune domestique Sarah, aussi effrontée qu’intelligente. Ce duo hors norme nous invite dans un polar historique de très bonne facture, où l’on y découvre les débuts de la médecine moderne. Une belle découverte, 1er opus d’une série prometteuse.

Le lieutenant Milo Sturgis, du LAPD, et le brillant psychologue Alex Delaware ont résolu bien des affaires tordues. Mais cette fois-ci, c'est une vision du mal qu'ils ne sont pas près d'oublier. Quatre corps retrouvés dans une limousine ont été mis en scène de manière très dérangeante. Aucun lien entre les victimes et des modus operandi différents. Les impasses se multiplient et rien ne les préparait à une enquête aussi tortueuse...

Résumé : L'enseignement de la maitrise de langue est encore trop souvent sous-estimé. Pourtant, c'est en travaillant la langue qu'on apprend à penser, en des opérations intellectuelles qui ne se limitent pas à la compréhension et à l'usage de mots ou de phrases, mais impliquent des remaniements et des reconfigurations qui permettent d'entrer dans une authentique réflexion. Les élèves ne comprennent et ne conceptualisent que dans une prise de parole raisonnée ou le stylo à la main. Le livre de Karine Risselin, Emilie Busch et Anne Vibert s'impose aussi bien pour les enseignants du premier que du second degré. Ils y trouveront, en effet, un ensemble de développements étroitement articulés aux problèmes professionnels qu'ils rencontrent tous les jours : "Mes élèves rechignent à écrire. Ils ne savent pas faire une phrase et sont incapables de mettre une ponctuation correcte. La grammaire les ennuie et ils ne retiennent jamais mes conseils orthographiques. Ils manquent terriblement de vocabulaire et ne comprennent ni la nécessité du brouillon ni celle de se relire... " Le livre leur apporte des explications, des perspectives concrètes de travail et des exemples à tous les niveaux et pour l'ensemble des disciplines.