Marie-Adélaïde de Savoie. Duchesse de Bourgogne - 1685-1712

Une synthèse en deux volumes de tous les mouvements littéraires des origines à nos jours.

Résumé : " L'autre n'est pas moi. Il n'est même pas l'image que je me fais de lui ". Voilà qui est facile à accepter intellectuellement et pourtant si difficile à vivre concrètement, le pire et le meilleur se côtoyant en toute inconscience dans la relation. Chaque vie de couple est-elle une nouvelle version du mythe d'Éros et Psyché ? Le désir amoureux entre deux êtres peut-il se transformer en véritable rencontre sans l'acceptation d'un parcours jalonné de joies et de peines, de malentendus et d'obstacles, dans une relation privilégiée initiée par une histoire personnelle où l'enfance a laissé ses traces ? Le couple ne serait-il pas ce lieu symbolique où un enjeu d'évolution structurante pourrait alors s'expérimenter, si une parole, une écoute, un espace tiers prend en compte les blessures narcissiques, les malices du désir et ses répétitions afin d'en déplacer les effets ? " Dans la rencontre amoureuse la sollicitation des " couples intériorisés ", couple parental et autres couples occupe une place déterminante. La traversée des crises conjugales, la traversée des illusions remettent enjeu bien des scénarios. Les évolutions familiales rappellent l'importance de la triangulation symbolique, garante de l'autonomie des personnes au sein de la relation. Les familles recomposées, les nouvelles constellations familiales, la fidélité, la jalousie, la confiance : ces thèmes seront abordés dans cet ouvrage. Tout ceci afin de travailler le lien au sein du couple et favoriser l'évolution des personnes. "

Au cours du XXe siècle, la notion de " littérature " a connu une crise sans précédent. L'organisation de cet ouvrage, qui respecte la tripartition générique en usage (roman, théâtre, poésie) et embrasse l'essentiel de la production littéraire du siècle, suit les principales étapes qui ont jalonné cette crise. A l'effervescence de la Belle Epoque et des Années Folles (1908-1929), créatrice de formes romanesques, poétiques et théâtrales neuves, succède le temps des inquiétudes (1930-1946) devant les graves événements qui secouent l'Europe : l'heure est à la production d'œuvres soucieuses de refléter les débats d'idées, d'embrasser les enjeux historiques et de réfléchir à la " condition humaine ". Les années 1947-1982 sont celles du " soupçon ". " Que peut la littérature ? " : telle est l'interrogation qui traverse la création de nombreux auteurs, saisis d'effroi devant les révélations de l'après-guerre et convaincus de l'incapacité du langage à dire et à changer le monde. La notion de " littérature " se voit alors remise en cause, au profit de celle d'" écriture ". Les années 1983-2000 semblent bien être, en revanche, celles du retour de la " littérature " : une nouvelle génération d'écrivains, revendiquant la légitimité de l'acte créateur, manifeste de nouveau sa confiance dans les pouvoirs de l'imagination et du verbe. Conçu tout particulièrement pour les étudiants de lettres, ce livre s'adresse aussi aux enseignants du Secondaire et à tous les amateurs de littérature désireux de remettre en perspective leurs connaissances.