QUI ES-TU ? JE SUIS LA TORTUE

La collection Etymologie offre aux enfants en âge d'apprendre à lire la possibilité de connaître des mots en chinois, de savoir en décomposer l'idéogramme puis de le retracer. Sur le mode d'un rébus à résoudre, l'enfant repère un à un les éléments et découvre à la fin du livre ce qu'ils signifient ensemble. Pour l'aider à répondre à la question-titre, Qui est-tu ? Que fais-tu ?, l'illustration se place en vis-à-vis du trait chinois comme un miroir où le trait abstrait peut se développer en une image plus familière. L'illustration répond non seulement à la forme du trait chinois mais aussi à sa valeur poétique, celle-ci étant livrée sous forme de phrases courtes et rimées. Ces phrases permettent au lecteur de mémoriser avec elles les pièces de son puzzle et de construire l'idéogramme.