Les chemins qui mènent à la découverte de médicaments ne sont pas tous gravés dans le marbre de la science ou de l'orthodoxie des procédures, loin s'en faut : un fabuleux hasard est souvent intervenu, servi par l'intuition ou l'attention de chercheurs ; l'étude et l'exploitation de ce hasard a donné naissance à la " sérendipité ", science initiée par les anglo-saxons. Cet ouvrage retrace les chemins parcourus pour mener à la découverte d'une trentaine de médicaments qui ont tous en commun ce parcours original. Il en est ainsi d'histoires illustres comme celles de la découverte de la pénicilline par Fleming ou de l'insuline par Banting et Best mais aussi d'autres moins connues, révélées par l'enquête des auteurs, comme le " modafinil " (lutte contre le sommeil) ou la " cyclosporine " (greffe d'organes). La sérendipité a contribué également au renouveau de larges secteurs thérapeutiques, comme la psychiatrie dans les années 50, lorsque des médicaments comme le " Largactil ", le " Valium " ou les benzodiazépines ont fait leur apparition, ou la cancérologie, avec le cis-platine, la navelbine ou le taxotère. Hasard toujours présent dans ce qui a constitué l'un des éléments de la libération de la femme, la découverte de la pilule. Au-delà de la simple histoire de la découverte de nouveaux médicaments, cet ouvrage met également en exergue la persévérance de certains chercheurs comme Henri Laborit dont le nom est lié à celui du " Largactil ", Frank Berger à celui de l' " Equanil ", Roland Kuhn à celui de l'imipramine (" Tofranil ") et Ernest Fourneau et Auguste-Louis Loubatières à celui des sulfamides antibactériens et hypoglycémiants. Ces nombreux exemples valorisent le travail des chercheurs qui, parfois au péril de leur vie comme pour Roger Althounyan (antihistaminique) ou John Cade (lithium), ont su faire triompher leurs recherches ; car comme l'affirmait Pasteur, le hasard ne favorise que des esprits préparés...
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Date de parution
18/06/2009
Poids
232g
Largeur
160mm
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EAN
9782759803781
Titre
FABULEUX HASARDS
Auteur
BOHUON MONNERET
Editeur
EDP SCIENCES
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160
Poids
232
Date de parution
20090618
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Résumé : Instauré dans les années 1960, le test de féminité vise à distinguer les "vraies femmes" des autres. Source de nombreuses polémiques, d humiliations et d exclusions multiples, fondé sur des critères qui ont évolué au cours du temps (l anatomie, puis les formules chromosomiques, puis les taux d hormones sexuelles), cet examen médical vient en réalité confirmer un fait depuis longtemps mis à jour par la recherche féministe : la féminité, comme la masculinité, répond plus à un idéal normatif qu à une définition scientifique et la partition des individus en deux catégories de sexe seulement est une fiction idéologique.
L'armée, l'école et le pouvoir politique sont connus pour avoir fait évoluer les usages de l'exercice corporel, cependant la part de la médecine et des sciences reste encore relativement inexplorée. En effet, si la participation des médecins dans la formulation d'une "éducation du physique" ne fait pas mystère, elle constitue un processus difficile à appréhender, et les formes de l'engagement médical demeurent floues et méconnues. Autour de quelques individus, de quelques institutions et de périodes charnières, cet ouvrage se propose de combler ce vide en analysant les dynamiques de la constitution de pratiques d'exercice corporel "médicales".
La place croissante qu'occupent la médecine et la pharmacologie dans la préparation physique des sportifs a engendré une confusion entre une médecine soignante et une médecine d'amélioration, entre des méthodes licites et illicites. C'est en 1964, lors de la session du CIO réunie à Tokyo, que la décision est prise de créer une commission médicale chargée de mettre au point, en même temps que des " contrôles antidopage ", des " contrôles de sexe ". Ces confusions trouvent leur paroxysme aux jeux Olympiques de Mexico, qui vont susciter des recherches en médecine du sport dans de nombreux pays, à la fois pour répondre aux exigences de l'altitude et pour compenser la nouvelle donne sportive induite par la participation accrue des pays de l'Est. Géopolitiques, diplomatiques, scientifiques, médicaux, sportifs, les enjeux de la " révolution de 1968 " sont nombreux et dépassent de loin les symboles du poing ganté sur le podium ou du massacre de Tlatelolco.
Les cerveaux humains et animaux sont-ils différents ? Y-a-t-il un cerveau dans notre intestin ? Comment le cerveau perçoit-il le monde ? Pourquoi la mémoire se détériore-t-elle ? D'où viennent les frissons de l'amour ? Est-on conscient quand on rêve ? Entre conscience et perception, mémoire et démence, états mentaux altérés ou intelligence artificielle, le paysage moderne de la science du cerveau est un lieu extraordinaire à explorer. Mais comment s'y retrouver dans les complexités de cette mystérieuse machine ? Avec des cartes bien sûr ! Ce livre aborde 8 thématiques en lien avec les mathématiques et pour chacune, propose une carte mentale permettant de se familiariser avec les concepts, suivie d'une série de questions-réponses, avec des illustrations, pour approfondir !
Quand Tirond le petit rond embarque avec ses parents pour quitter son pays, il ne s'attend pas à découvrir une île où tout est différent : des lignes droites, des angles aigus, et partout, le chiffre trois... Bienvenue dans la Terre des Triangles ! Notre héros se fait vite des amis, mais les adultes ont peur de lui. Pour faire ses preuves, Tirond va devoir démontrer que les triangles et les ronds ne sont pas si différents ! Ce livre pour les enfants de 5 à 10 ans comporte deux parties : un conte dont les personnages sont des triangles et un rond. Pas besoin de maths pour comprendre et apprécier l'histoire ! Mais cela permet aux enfants, sans en avoir l'air, de se familiariser avec l'univers des formes géométriques. Les curieux, ceux qui veulent approfondir, se régaleront avec la deuxième partie, le carnet de Tirond, qui propose des explications et des activités mathématiques.
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L'ouvrage propose une méthode originale pour comprendre des textes en anglais médical avec facilité, pertinence et autonomie. Cette méthode repose sur l'analyse des fonctions et structures indispensables. Dans chaque unit, des tests permettent de s'autoévaluer et de définir ensuite ses objectifs à l'aide de la checklist. Des textes permettent l'interaction et les débats au sein d'un groupe d'apprenants. Des exercices très variés permettent au lecteur de corriger ses erreurs, d'enrichir son vocabulaire et de revoir la phonologie. Enfin plusieurs annexes regroupent notamment les réponses aux exercices, des notes grammaticales et un lexique anglais-français. Minimum Competence in Medical English est conçu pour être utilisé en travail individuel ou comme manuel pour le travail en groupe. L'ouvrage est destiné à tout apprenant en anglais médical : étudiants des facultés de médecine, pharmacie, odontologie, des instituts en soins infirmiers, des écoles de kinésithérapie, sage-femme, radio-manipulation... ainsi que professionnels des secteurs de santé.