Mon enfant se drogue. L'indispensable dialogue

En quelques décennies, la télévision est entrée dans nos vies. Jamais aucun média n'a eu, pour parler moderne, un taux de pénétration aussi impressionnant et rapide. Elle fait désormais partie de la famille et touche toutes les classes sociales et tous les âges. Ce sont surtout les éducateurs, parents et enseignants, qui s'interrogent avec le plus d'insistance sur le rôle que peut exercer cette étrange "fée du logis" sur l'évolution physique et mentale des enfants. Formation, information, déformation... que faut-il en penser ? Nous avons tenté dans le petit ouvrage que vous tenez entre les mains d'offrir, en toute modestie, des pistes de réflexions, des conseils et des suggestions à tous ceux qui s'interrogent légitimement sur le rôle de la télévision dans la formation du jeune homo "zappiens".

Dès leur plus jeune âge, nos enfants sont baignés dans la société de consommation et imprégnés par la publicité. Pour les publicitaires et les industriels ils sont un segment de marché à ne pas négliger car, soit prescripteurs auprès de leurs parents, soit consommateurs. Ils croulent parfois sous l'abondance des jouets et des biens. Et pourtant... la consommation n'est pas tout. Ce n'est pas que de biens matériels qu'ont besoin nos enfants, mais de relations affectives fortes, de temps pour jouer, de confiance en soi, d'amour et de temps à passer avec les parents. René Blind et Michael Pool jettent les bases d'une éducation à la consommation indispensable aujourd'hui. C'est pour les parents et les éducateurs une nouvelle référence à intégrer dans leur éducation, pour en faire des adolescents et des adultes épanouis. En voici les grandes lignes : ne compensons pas nos manquements d'être par un surplus d'avoir ; transmettons le sens de la valeur, si nous voulons qu'ils aient le sens des valeurs ; il n'y a pas de substitution à l'amour des parents ; le temps passé à jouer est plus important que le jeu ; si nous voulons donner à nos enfants, donnons leur de la confiance en eux ; ne confondons pas les désirs de nos enfants et leurs besoins.

Le bonheur est dans le pré, selon la formule consacrée. C'est le message de ce livre vif et rafraîchissant qui fait le point sur la société de consommation et le " bonheur " qu'elle nous propose. Est-ce le but ultime de la vie que de consommer à tout va ? Ou y a-t-il d'autres valeurs que le mirage de la publicité, de l'argent, de la vitesse et du stress ? Lorsque l'avoir tue l'être, il est temps de se poser des questions sur la finalité de nos actes. Bien-être, jeunesse, beauté, insouciance, facilité, réussite, confort, efficacité, richesse... et le bonheur en prime. Tels sont les slogans de la société de consommation. Ils nous sont promis sur les écrans TV et dans les magazines sur papier glacé. Les luxes deviennent des nécessités. La consommation : une raison de vivre. Mais ne sommes-nous pas en train de perdre notre vie à force de vouloir la gagner pour satisfaire des besoins illusoires et consommatoires ? La réponse des auteurs est claire : c'est un leurre qui nous cache le vrai bonheur qui est dans les valeurs et non pas dans la valeur. Ce livre nous permettra de faire le point sur le sens de notre rôle dans la société actuelle et nous apportera des pistes fortes pour nous aider à vivre plus simplement et autrement. Pas en marginal, mais en personne réfléchie et consciente de l'importance de la qualité de sa vie. Cette remise en question de la société de consommation est une tendance forte qui prend de plus en plus d'ampleur parmi les " nouveaux créatifs ", ces leaders d'opinion de demain.

Nous sommes tous concernés ! Comment rendre nos enfants sensibles, conscients et surtout critiques à l'égard de la télévision, des consoles et du cinéma dont, malheureusement, certains des effets font actuellement la une de la presse nationale ? Aujourd'hui, hélas, pour un nombre croissant de jeunes, la différence entre le monde virtuel et le monde réel est bien mince. Les derniers événements, fortement médiatisés, montrent assez la détresse qui surgit lorsque le réel fait place au virtuel ! Mais que mettons-nous en place, concrètement, pour que cela s'arrête ? Les auteurs proposent de placer au centre de la famille les parents et le temps parental, et non l'écran. " Les dangers de l'écran " n'a rien de théorique, il met en ?uvre des concepts simples à mettre en pratique, chez soi, en famille, à l'école. Un véritable guide éducationnel, écrit avec justesse, respect et humour, pour un usage raisonné et raisonnable de l'écran. " Télévision : Étymologiquement vision au loin. En réalité vision fort courte. " " Violence : A la télévision, état normal des relations humaines. Résout tous les problèmes au profit du plus fort physiquement (souvent), du plus rusé (parfois), du mieux armé (pratiquement toujours). " " Zapper : Verbe intransitif remplaçant choisir. Avantage : évite de recourir à une réflexion fastidieuse sur la base de critères analysés et hiérarchisés. Choisir fatigue le cerveau alors que zapper ne sollicite que l'index. " Extraits du " Dictionnaire du mauvais usage télévisuel " Ce livre a paru en 1995 sous le titre : " La télévision buissonnière ".