Eveiller, initier à la danse. Une méthode pour l'enseignement aux jeunes enfants

Cet ouvrage présente une méthode exhaustive et des pistes de travail pour l'enseignement de la danse aux enfants de quatre à huit ans. Il est destiné aux enseignants, étudiants en pédagogie, éducateurs, et à toute personne souhaitant comprendre et accompagner l'enfant dans son apprentissage de la danse. Il recense les méthodes et pratiques pédagogiques des dernières décennies. Il en témoigne par des relevés de nombreux types de cours donnés par l'auteure depuis une vingtaine d'années.