LOS PEQUENNOS AGRICULTORES DE COCA Y AMAPOLA EN COLOMBIA - ENTRE LA ILUSION Y LA MISERIA

Clara Alvarez, à travers une série d'entretiens, de récits de vie, de portraits collectés dans des zones particulièrement difficiles, dangereuses, "retrace dans ce livre l'histoire de la production de drogues en Colombie, l'organisation de cette filière et ses conséquences sur les conditions de vie des populations impliquées dans la culture de coca et de pavot" (M.E. Cosfo Zavala). Le gouvernement colombien, dépassé par la situation et poussé par la pression internationale, a recours à des aspersions de désherbants mais celles-ci, effectuées sans distinction des cultures - pavot, coca et cultures alimentaires -, ne font qu'augmenter la misère des petits paysans. Abandonnés des institutions, ces derniers subissent les violations des paramilitaires, des guérillas, des narcotrafiquants et de l'armée. Parmi les témoignages recueillis par l'auteur, ceux également de personnels des services de santé, de l'éducation ou d'administrations locales, d'ONG ou de leaders de communautés paysannes et indigènes. Tous évoquent le fonctionnement d'une société parallèle, entre drogues et violence armée, une situation catastrophique en termes économiques, juridiques, familiaux, scolaires, sanitaires et même militaires... "La lecture de cet ouvrage, conclut très justement M.E.Cosfo, permettra de comprendre bien des blocages, en Colombie bien sûr, mais aussi dans d'autres régions du monde dont les situations sont comparables, entre drogue, violence et souffrances à tous les niveaux."

Un livre pour entrer dans la lecture dès la maternelle.

Résumé : Aidez votre enfant à apprendre à lire grâce à la méthode de Céline Alvarez et son cahier d'activités dans une édition augmentée de 164 pages ! Les sons sont pre?sente?s puis repe?re?s a? l'oreille dans les mots. Ils sont me?morise?s de manie?re ludique avec des jeux pour apprendre les lettres, des mémos, des coloriages et des autocollants. L'enfant peut alors composer, décoder et lire ses premiers mots !

Résumé : Un livre pour entrer dans la lecture dès la maternelle. Digrammes en vert pour signaler les paires de lettres qui produisent un son. Lettres muettes en gris pour repérer les lettres qui ne se prononcent pas. Capitales pour faciliter la reconnaissance des lettres. Bulles pour désigner qui parle. Onomatopées pour un premier niveau de lecture très simple. Dès que l'enfant connaît le son des lettres et des principaux digrammes (OU, AN, ON...), il peut lire son premier livre !