Pédagogie

Les mutations des formations d'adultes

Les religions dans l'enseignement laïque

Gouverner l'école. Une comparaison France/Etats_Unis

Prévenir l'exclusion scolaire et sociale des jeunes. Une approche franco-britannique

De l'enfant au citoyen. La construction de la citoyenneté à l'école en France et en Angleterre

De la déontologie enseignante

Améliorer l'école

Ecole, régulation et marché. Une comparaison de six espaces scolaires locaux en Europe

10 Leçons de psychologie et pédagogie

Choisir son école. Stratégies familiales et médiations locales

(Se) motiver à apprendre

Enseigner

Sciences de l'éducation. Aspects historiques, Problèmes épistémologiques

Les notes. Secrets de fabrication

Les nouvelles politiques éducatives. La France fait-elle les bons choix ?

Réformer les contenus d'enseignement. Une sociologie du curriculum

La souffrance des enseignants. Une sociologie pragmatique du travail enseignant

Travail et formation des adultes

Didactique, épistémologie et histoire des sciences. Penser l'enseignement

Encyclopédie de la Formation

De la déontologie enseignante. Valeurs et bonnes pratiques

L'école à l'épreuve des cultures

Innover dans l'enseignement supérieur

Apprendre de la vie quotidienne

Réussir à apprendre

Les politiques d'éducation prioritaire. Les défis de la réforme

Violences à l'école élémentaire. L'expérience des élèves er des enseignants

Apprendre avec les technologies

Evaluer l'action éducative. Des professionnels en concurrence

Les conseillers principaux d'éducation. 5e édition

Les industries éducatives

Qu'est-ce qu'apprendre ? Pour une philosophie de l'enseignement

Education et communication interculturelle

La relation éducative

Plaisir, souffrance, indifférence en éducation

La fin de l'école