Pédagogie Générale

Les métiers de l'animation

Scolariser l'élève handicapé. 2e édition

Pour éveiller le désir d'apprendre

Ecole, sexe & vidéo

Reconnecter l'école avec le vivant. 10 pratiques pédagogiques à changer pour un nouveau paradigme

La formation professionnelle tout au long de la vie. Rapport public thématique

Les étudiants et le mérite. A quoi bon être diplômé ?

Parlons école en 30 questions

Sciences Po : une forte ambition, une gestion défaillante

Refonder l'université - Dynamiser la recherche. Mieux coopérer pour réussir

Gérer les enseignants autrement

Formation professionnelle. Guide pratique, Edition 2015

Le système éducatif en France . 4e édition

Guide de l'apprenti. 7e édition

Le suivi individualisé des élèves : une ambition à concilier avec l'organisation du système éducatif

Jeunes handicapés : comment trouver un emploi ?

Les politiques de l'éducation en France. Edition revue et augmentée

Gérer les enseignants autrement. Une réforme qui reste à faire

Admission post-bac et accès à l'enseignement supérieur. Un dispositif contesté à réformer

L'analyse de la singularité de l'action. Séminaire du Centre de Recherche sur la Formation du CNAM

Alternance et identité professionnelle

L'enseignement professionnel court post-baccalauréat (IUT-STS)

Politiques éducatives et évaluation. Querelles de territoires

Le parent éducateur

Signification, sens, formation

Manières de penser, manières d'agir en éducation et en formation

Champ pédagogique et psychanalyse

30 ans de sciences de l'éducation à Paris V

Les manuels de pédagogie (1880-1920). Apprendre à enseigner dans les livres ?

Scolarité et rapport aux savoirs en lycée professionnel

Formateurs et identités

Les enseignants entre plaisir et souffrance

Comment peut-on administrer l'école ?

EDUQUER, A QUOI BON ? Ce qu'en disent philosophes, anthropologues et pédagogues

La réciprocité éducative

LA GESTION DES COMPETENCES. Perspectives internationales