Pédagogie

Les chiffres ? Même pas peur !

Professeurs des écoles au XXIe siècle. Portraits socioprofessionnels

L'enseignement du fait religieux. Ecole, république, laïcité

L'école qui classe. 530 élèves du primaire au bac

Les élèves en situation de handicap

Réformer le collège

Journal of international mobility N° 4/2016 : Mobilités et compétences : validation et reconnaissanc

L'élève contre l'école. Scolariser les a-scolaires

Métier formateur. 2e édition

Le jeu enjeu. Adultes, enfants : vivre ensemble en collectivité

Les métiers de l'animation

La peur d'enseigner

Transformer la violence des élèves. Cerveau, motivations et apprentissage

Scolariser l'élève handicapé. 2e édition

Pour éveiller le désir d'apprendre

Ecole, sexe & vidéo

Les pratiques éducatives des familles

Les mutations des formations d'adultes

Les religions dans l'enseignement laïque

Gouverner l'école. Une comparaison France/Etats_Unis

Prévenir l'exclusion scolaire et sociale des jeunes. Une approche franco-britannique

De l'enfant au citoyen. La construction de la citoyenneté à l'école en France et en Angleterre

De la déontologie enseignante

Améliorer l'école

Ecole, régulation et marché. Une comparaison de six espaces scolaires locaux en Europe

10 Leçons de psychologie et pédagogie

Choisir son école. Stratégies familiales et médiations locales

(Se) motiver à apprendre

Enseigner

Sciences de l'éducation. Aspects historiques, Problèmes épistémologiques

Les notes. Secrets de fabrication

Les nouvelles politiques éducatives. La France fait-elle les bons choix ?

Réformer les contenus d'enseignement. Une sociologie du curriculum

La souffrance des enseignants. Une sociologie pragmatique du travail enseignant

Travail et formation des adultes

Didactique, épistémologie et histoire des sciences. Penser l'enseignement