Psychologie

La décision du désir

Famille, culture et handicap

Figures de la psychanalyse N° 26 : Le "bipolaire" et la psychanalyse

Revue de psychothérapie psychanalytique de groupe N° 61/2013 : Evolution des dispositifs face à la d

Psychologie clinique et projective N° 19/2013 : Manie-mélancolie : nouveaux paradigmes

Le Coq-Héron N° 215, décembre 2013 : L'homme et les autres animaux

L'en-je lacanien N° 21 : Poéthique de l'analyste

Spirale N° 68 : Le bébé et sa famille dans la ville

Enfances & psy N° 59, 2013 : Adoption : quel accompagnement ?

Psychanalyse N° 29, Janvier 2014

Y a t il encore une différence sexuée ?

Vie Sociale N° 4 : Les fondements idéologiques du travail social

Mère d'enfant handicapé, pourquoi moi ?

La clinique de La Borde ou les relations qui soignent. Outils philosophiques pour comprendre le Coll

Parents en deuil

Ces ados qui fument des joints

Approches familiales des troubles du comportement alimentaire / de l'enfant et de l'adolescent

Leur sexualité n'est pas un handicap. Prendre en compte la dimension sexuelle dans l'accompagnement

Le suicide des personnes âgées. Clinique, prévention et prise en charge

Dépendance, quand tu nous tiens !

Enfants rebelles, parents coupables?

L'enfant connecté

Actualité des états limites

Autisme et syndrome d'Asperger. Un autre regard sur l'humanité

Autismes et psychanalyses. Evolution des pratiques, recherches et articulations

Enfances & psy N° 60/2014 : L'enfant en danger : qui le protège ?

Le vade mecum des psychologues / Repères éthiques, déontologiques, administratifs et juridiques

Revue de l'enfance et de l'adolescence N° 89 : Jeunes, violences, institutions. Interrogation des us

Défense de la clinique en psychiatrie

Forces et souffrances psychiques de l'enfant. Tome 1, Le développement infantile

Bien-traitance, un trait d'union à conquérir

Accueil de la petite enfance : comprendre pour agir

Dialogue N° 203, Mars 2014 : Homosexualités et familles

VST N° 121, 1er trimestre 2014 : Les histoires de soi

Quelle autorité pour nos enfants ?

Créativité et inventivité en institution. Empêchements et possibles