Pédagogie

Sciences Po : une forte ambition, une gestion défaillante

Refonder l'université - Dynamiser la recherche. Mieux coopérer pour réussir

Gérer les enseignants autrement

Formation professionnelle. Guide pratique, Edition 2015

Le système éducatif en France . 4e édition

Guide de l'apprenti. 7e édition

Le suivi individualisé des élèves : une ambition à concilier avec l'organisation du système éducatif

Jeunes handicapés : comment trouver un emploi ?

Les politiques de l'éducation en France. Edition revue et augmentée

Gérer les enseignants autrement. Une réforme qui reste à faire

Admission post-bac et accès à l'enseignement supérieur. Un dispositif contesté à réformer

L'enseignement professionnel en France. Des ouvriers aux techniciens

Elaboration de projets d'action et planification

Enseigner la morale aujourd'hui ?

Dictionnaire de l'évaluation et de la recherche en éducation. Avec lexique anglais-français

Les valeurs de l'éducation

Les étapes de l'éducation

L'école et les représentations d'avenir des adolescents

Les facteurs affectifs dans la compréhension et la mémorisation des textes

Education et philosophie. Ecrits en l'honneur d'Olivier Reboul

L'héroïsme sportif

Des rythmes de vie aux rythmes scolaires

L'alternance école-production

Les pédagogies institutionnelles

Durkheim et l'éducation

L'EVALUATION EN FORMATION. 3ème édition complétée par une bibliographie établie par Madeleine Maille

Pour la qualité de l'université française

Les différenciations de la pédagogie

L'ECOLE ACTIVE : TEXTES FONDATEURS

John Dewey

Apprentissages moteurs et conditions d'apprentissages

LE SENS DE L'EXPERIENCE SCOLAIRE. Entre activité et subjectivité

L'échec scolaire, l'exclusion et la pratique sportive

La Recherche en éducation dans le monde

FAIRE REUSSIR FAIRE ECHOUER. La compétence minimale et son évaluation

L'ECOLE DESOEUVREE. La nouvelle querelle scolaire