Psychologie de l'enfant et de l'adolescent

J'ai plus peur ! Aider un enfant à surmonter ses craintes

Comment élever les enfants les plus heureux du monde. Les recettes du bonheur danois

Dehors les enfants ! Réapprendre aux enfants à jouer dehors et à oublier les tablettes

Les enfants de la colline des roses. Loczy, une maison pour grandir

Guide pratique de l'enfant surdoué. Reprérer et aider les enfants précoces, 10e édition revue et aug

Enfants et adolescents en mutation. Mode d'emploi pour les parents, éducateurs, enseignants et théra

Un enfant psychotique. Edition revue et augmentée

Jouer. Faisons confiance à nos enfants

Le livre de l'enfant doué. Le découvrir, le comprendre, l'accompagner sur la voie du plein épanouiss

50 activités pour philosopher avec ses enfants

L'autorité en douceur. Comment aider son enfant à accepter les règles ?

Etre parent autrement. Accueillir les émotions de l'enfant, l'apaiser, lui donner confiance

Temps et rythmes en périnatalité

L'amitié à l'adolescence. A la découverte de soi

Antimanuel d'adolescence

Les 50 règles d'or de l'éducation positive

L'infantile dans les liens. Le social, le groupe, la famille, le couple, le sujet

L'imagination chez l'enfant

Penser/Rêver N° 14, automne 2008 : L'inadaptation des enfants et de quelques autres

L'enfant très malade approché dans ses dessins

Prendre. Naissance d'une pratique sociale élémentaire

Quotidien heureux d'un père et de son bébé

L'enfant et le monde. Psychologie de l'enfant - Etat des lieux

L'art d'éduquer ses enfants

Mes enfants sont accros aux jeux vidéo !

Comment les enfants découvrent la pensée. La "théorie de l'esprit" chez l'enfant

Les émotions de l'enfant

Mangas, sagas, séries, les nouveaux mythes adolescents. Devenir soi-même par la fiction

De quelques mythes en psychologie. Enfants-loups, singes parlants et jumeaux fantômes

Comment les enfants entrent dans le langage. Un nouveau regard sur les théories et les pratiques d'a

Elève-moi

Savoir dire non à ses enfants

Enfants surdoués en difficulté. De l'identification à une prise en charge adaptée

Aider les enfants à haut potentiel en difficulté. Repérer et comprendre, évaluer et prendre en charg

L'adolescent hyperactif

L'enfant optimiste. En famille et à l'école