Pédagogie Générale

Le rapport Langevin-Wallon

Nous mettrons nos enfants à l'école publique...

Savoir plus. Outils et méthodes de travail intellectuel, 2e édition

Sociologie de l'entreprise. 3e édition

Le système éducatif du Québec et la profession enseignante. 2e édition

L'observation de l'enfant en milieu éducatif. 2e édition

Pratiques d'apprentissage en ligne

Guide pratique de la formation

Mixité et violence ordinaire au collège et au lycée

Enseignants et éducateurs face au handicap. D'un mariage forcé à une union librement consentie

Psychologue à l'école

Education inclusive. Un processus en cours

L'école inclusive. Entre idéalisme et réalité

100 fiches pour comprendre le système éducatif. 4e édition

Des compétences pour enseigner. Entre objets sociaux et objets de recherche

Pour une didactique professionnelle de l'enseignement

Le temps de l'enseignement. L'avancée du savoir et la gestion des hétérogénéités dans la classe

Ecrits professionnels des enseignants. Approches didactique

Faire ses devoirs. Enjeux cognitifs et sociaux d'une pratique ordinaire

L'évaluation des compétences scolaires

Le petit livre des pédagogies alternatives

Pédagogie et souffrances psychiques. Guide de survie pour l'enseignant non spécialisé

Pourquoi j'ai créé une école où les enfants font ce qu'ils veulent

Mondes illustré. Chefs-d'oeuvre du livre pour enfants par 101 illustrateurs du monde entier

Sketchime Cycles 2/3. Programme 2016

Le système éducatif français

Enseigner à vivre. Manifeste pour changer l'éducation

Le bonheur à l'école. Journal d'une instit

Etre heureux à l'école ?

Interactions plurilingues en contextes didactiques aux Antilles et en Guyane françaises

Prévenir et gérer l'indiscipline dans les classes primaires et secondaires

Sagesses et religions du monde, Les lieux du sacré, 4e

Comment réussir en ZEP. Vers des zones d'excellence pédagogique

L'ecole autrement. Mon tour du monde des pédagogies alternatives

Ignare Academy. Les naufrages de l'enseignement

Enseigner : quoi qu'il en coûte ? Liens psychiques et continuité pédagogique à distance