Le syndrome de la complication. Comment aborder et résoudre un problème ?

Dessinons une Europe qui gagne ! À quoi ressemblerait-elle ? La majorité des citoyens parlerait au moins une autre langue que sa langue maternelle ; les élèves et les étudiants auraient tous la possibilité de passer une année scolaire dans un autre pays que le leur ; les professeurs appartiendraient à des réseaux de coopération interuniversitaires facilitant échanges et mobilité ; les PME auraient trouvé un ressort communautaire pour se développer et faire face à la mondialisation ; le chômage structurel aurait baissé grâce à l'accélération de la mobilité intra-européenne des salariés... Peut-on sérieusement croire que le monde politique va arriver à mettre cela en place seul ? C'est d'abord à nous, " citoyens ordinaires ", d'agir. Nous en sommes capables : il suffit d'observer d'un regard neuf ce que l'Europe a pu faire dans le passé. L'énergie existe en chacun de nous : l'instinct européen ! Allons-nous pour autant y arriver sans un soutien fort d'une infrastructure européenne efficace ? Les politiques nationales doivent s'ouvrir à l'Europe. Regardons sans complaisance ce qu'elles font ou ne font pas pour nous inciter, nous les Européens, à construire notre espace communautaire. Il nous faut agir, et vite, l'Europe est en train de devenir un musée !

En ces temps de crise, de nécéssité de restructuration, voire de transformation, les entreprises font de plus en plus appel à des consultants, généralistes ou experts dans un domaine comme le management, les RH, la gestion financière, les SI, la relation client.. ..Le consultant pose alors un diagnostic de la situation, analyse, évalue les besoins et propose des solutions adéquates pour améliorer le fonctionnement de l'entreprise ou de l'organisation. Outre des compétences techniques avérées sur son domaine d'intervention, le consultant doit être doté de capacité d'écoute, être disponible et autonome. Son profil commercial consolide sa crédibilité. Il exerce son activité dans des sociétés de conseil ou en indépendant. Ce "tout en un" développe les Savoirs, Savoir-faire et Savoir-être indispensables à tout consultant, qu'il soit junior ou senior.

Résumé : Woodstock, 1977. Jean-Yves alias Mister Frog, génie du synthé, se brouille avec son boss, Albert Grossman le tout-puissant producteur des stars folks et rock de l'époque. A la suite d'un pari fou, un hit-maker canadien lui propose alors rien moins que d'enregistrer et synthétiser Amin Dada, le despote ougandais, collectionneur de crocodiles mangeurs d'hommes et joueur d'accordéon. Culot, dope et rock and roll vont conduire Jean-Yves jusqu'en Ouganda, pays terrorisé par le dictateur sanguinaire qui se proclame désormais "maître de toutes les bêtes de la terre et des poissons de la mer" . Loin d'être impressionné, le musicien réussit à franchir les portes du palais présidentiel. Jusqu'à ce que la chance tourne... Aussi véridique que déjanté, ce récit nous embarque aux côtés de Jean-Yves Labat de Rossi pour un bad trip ougandais où sa vie ne tient plus qu'à un fil...

Quels sont les apports spécifiques d'un bilan psychologique à la compréhension des troubles du spectre de l'autisme ? Comment mieux saisir la nature des entraves du développement ? Les troubles du spectre de l'autisme recouvrent une multitude de mécanismes singuliers qui entravent le développement psychique et cognitif des enfants et des adolescents. C'est dans le cadre de la consultation pédopsychiatrique, premier lieu de rencontre avec l'enfant et sa famille que la démarche diagnostique va s'établir, à la recherche de l'analyse approfondie de symptômes souvent énigmatiques. Le pédopsychiatre va prescrire plusieurs bilans pour investiguer la qualité et la quantité des entraves psychiques, cognitives, motrices, somatiques... dont souffre l'enfant. Quels sont les apports spécifiques d'un bilan psychologique à la compréhension des troubles du spectre de l'autisme ? Qu'apporte la complémentarité des épreuves projectives et cognitives pour saisir la nature des entraves au développement ? Comment construire avec le consultant, l'enfant et la famille, un parcours de soin comprenant différents dispositifs thérapeutiques et éducatifs ? Un ouvrage qui ouvre un dialogue entre pédopsychiatres, psychologues et autres acteurs des soins psychiques, pour une meilleure compréhension et prise en charge des troubles du spectre de l'autisme.