Podcasts. L'écoute et la création sonore au service de la langue, par des enfants, pour des enfants

Oui, c'est possible ! Des élèves à l'écoute, curieux, motivés, cherchant à donner le meilleur d'eux-mêmes et cultivant l'entraide... Un climat agréable où le plaisir d'apprendre se mêle à l'exigence... Des apprentissages vivants qui prennent un tout autre sens grâce à l'écoute active de podcasts et à leur création. Tel est le propos de cet ouvrage qui livre une approche pédagogique originale où les élèves s'emparent de leçons sur l'étude de la langue dispensées en classe, les refaçonnent à leur manière - sous la conduite de l'enseignant - et les incarnent à haute voix afin qu'elles soient enregistrées. Montées, les séquences sonores - podcasts - seront écoutées par des pairs qui n'auront alors qu'une envie : imiter et inventer à leur tour. Une perspective pédagogique où la transmission orale, portée par des voix d'enfants, développe puissamment écoute, attention et intérêt chez les auditeurs de podcasts comme chez leurs auteurs. Une transmission stimulante où, dans la joie, les enfants comprennent, apprennent et mémorisent efficacement. Mise en oeuvre de séquences, compétences développées, apports relationnels, retours sur pratique vous seront relatés tout au long des pages.