Pluralité des adolescences. Enquêter en contextes divers

Quels rôles et quelles places occupent les parents, les professionnels de l'éducation et de la formation, les groupes de pairs dans la vie adolescente ? Comment les adultes et les institutions les accompagnent-ils dans cette période plus ou moins turbulente pour une construction efficiente vers l'âge adulte ? Quels dispositifs de soutien permettent un appui, une aide à la construction sociale et subjective de ce passage adolescent ? Comment penser l'accompagnement des adolescences contemporaines pour une insertion dans le collectif tout en leur permettant, chemin faisant, d'être eux-mêmes ? Les contextes présentés sont multiples et ne peuvent se conjuguer dans un amalgame d'une adolescence au singulier.