
Le placement familial, une vieille histoire à réinventer
On a recours au placement familial le plus tard possible quand on a tout essayé : travailleuse familiale, AEMO, PMI, centre maternel, thérapie... Il est vécu comme un rapt, comme une sanction par les parents, comme un échec par les intervenants sociaux. Qui peut dire comment il est vécu par l'enfant ? La justice tranche au lieu même où les intervenants sociaux délèguent à l'Autre de la Loi la responsabilité du choix. N'apparaît-il pas alors comme la réalisation d'une menace ? A l'enfant " on donne une famille, mais lui donne-t-on ce dont il a besoin pour se construire ? Notre intérêt " pour " l'enfant s'opposerait-il à " l'intérêt de l'enfant " ? Le cadre juridique et institutionnel du placement familial est pratiquement unique pour tous les types de placements de longue ou de courte durée, judiciaire ou administratif, pour petits ou pour adolescents, malades ou non. Quelles incidences cela a-t-il ? Neuf ans après la loi de 1992 qui marque la professionnalisation des assistantes maternel(le)s et la reconnaissance de la dimension thérapeutique de cet accompagnement, quelle analyse, quelle critique, quels enseignements permettent de repenser les pratiques qui doivent aujourd'hui s'inventer pour répondre de façon diversifiée à des situations familiales de plus en plus complexes et à l'accueil d'enfants en très grande souffrance ?
| Nombre de pages | 167 |
|---|---|
| Date de parution | 20/08/2002 |
| Poids | 501g |
| EAN | 9782749200705 |
|---|---|
| Titre | Le placement familial, une vieille histoire à réinventer |
| Auteur | PELLE ARLETTE |
| Editeur | ERES |
| Largeur | 0 |
| Poids | 501 |
| Date de parution | 20020820 |
| Nombre de pages | 167,00 € |
| Disponibilité | Epuisé |
Pourquoi choisir Molière ?
Du même auteur
-

Le cerveau et l'inconscient. Neurosciences et psychanalyse
Pellé ArletteD'un côté, les neurosciences et le cerveau, et, de l'autre, la psychanalyse et le sujet. Deux disciplines, habituellement fermées l'une à l'autre, voire antagonistes, deux logiques qui s'affrontent, celle de la rationalité scientifique et celle des lois du langage, et deux visions de l'humain ?Les réserves émises par les neuroscientifiques eux-mêmes quant à leurs avancées et leur reconnaissance de la complexité du cerveau passent inaperçues car les effets d'annonce largement médiatisés de ces travaux font émerger la figure d'un humain "neuro-enchanté". Ce scientisme exerce une telle fascination que l'inconscient freudien passe alors pour un obscurantisme.Pourtant la science du cerveau (neurosciences) et la science du sujet (psychanalyse) ne peuvent pas s'ignorer. De Kandel à Damasio, de Edelman et Tononi à Naccache, la reconnaissance de l'ouvre freudienne est unanime. Les savoirs et les technologies peuvent-ils fabriquer un nouvel humain, ni homme ni machine, hybride de systèmes électroniques et de corps biologique ? L'expérience subjective, les faits psychiques sont-ils rapportables à l'activité cérébrale, à la vie de la matière ?Cet ouvrage montre que la psychanalyse joue le rôle de limite à la tentative d'objectivation de l'humain mais que des chemins s'ouvrent pour trouver des connexions entre la science du cerveau et la science du sujet sans que l'un ou l'autre champ de savoir y perde sa spécificité.Sur commande en 2-4 joursCOMMANDER25,80 € -

Ce que nous enseignent les ruptures majeures
Pellé ArletteCet ouvrage questionne les remaniements du sujet et du lien social à partir des ruptures majeures dans l'Histoire. Les représentations du monde se transforment, la raison grecque, le monothéisme, la science classique correspondent à des mutations de pensée qui consacrent une interprétation du réel et inaugurent des champs de savoir inédits. La philosophie, la théologie, la psychanalyse constituent respectivement le savoir qui répond de ces nouvelles visions du monde. Qu'en est-il dans la postmodernité? Le sujet du discours capitaliste est un individu endetté comme les Etats puisqu'il s'agit de l'aider à vider son porte-monnaie, à se vider de la pensée et de le réduire à dé-penser. L'être parlant se satisferait-il des gadgets mis sur le marché, des effaceurs de symptômes, des lois physico-chimiques du cerveau qui diraient toute la vérité du psychisme humain, ainsi fait comme un rat? Alors le discours capitaliste aurait réussi à produire un individu sans inconscient. La psychanalyse reste aujourd'hui la seule ligne de résistance à l'asservissement de l'être parlant aux multiples techniques de manipulation qui tendent à le formater. Peut-on parler d'une rupture majeure à venir qui entraînerait la fin du capitalisme aussi bien que du messianisme scientifique? Autant de questions que cet ouvrage met à l'épreuve.Sur commande en 6-8 joursCOMMANDER22,50 € -

L'inconscient est-il politiquement incorrect ?
Floc'h Isabelle ; Pellé ArletteOn voudrait bien en finir avec l'inconscient, se débarrasser de ce gêneur qui trahit l'idéal de contrôle, d'évaluation, de prévention, promu par le discours scientiste, face auquel celui de la psychanalyse serait complètement démodé. Mais comment se débarrasser définitivement de ce qui échappe? Comment en finir avec les symptômes, les répétitions, les pulsions, avec cette part d'ombre constitutive de l'humain? Voici un ouvrage de psychanalyse qui interroge la place du sujet et celle de son désir dans la société d'aujourd'hui. Dans un style vivant, accessible à tous, il met en évidence comment, à notre insu, nous pouvons être dépendants des fictions sociales, qu'elles soient scientifiques ou juridiques. Le parti pris du "tout hygiénique", le discours du "jouir à tout prix", ou encore celui du déterminisme génétique ou familial, emblématiques du politiquement correct, prétendent diriger nos modes de penser, de vivre et d'agir. L'individu s'en réclame au mépris de sa propre subjectivité, et ainsi innocenté revendique le statut de victime, valorisé par le discours social. Comment résister à cette pression idéologique qui enferme chacun dans la passivité? Le complexe de castration, l'?dipe, le traumatisme, la fonction paternelle, les jouissances, tous ces concepts connus sont repris et réactualisés pour y faire entendre la différence entre celui qui se fait objet des fictions sociales, celui qui parle au nom de ces discours et le sujet qui, confronté à la vérité de son inconscient, parle au nom de son désir. Biographie: Isabelle Floc'h, psychanalyste, exerce à Paris. Elle intervient en secteur psychiatrique auprès du personnel soignant. Elle est membre de l'Ecole de psychanalyse Sigmund Freud, du comité de rédaction de la revue La clinique lacanienne. Arlette Pellé, psychanalyste, exerce à Paris et à Tours. Elle est membre de la Fondation européenne pour la psychanalyse, codirectrice de l'association "SAPP" (Supervision et analyse psychanalytique des pratiques professionnelles).Sur commande en 2-4 joursCOMMANDER21,00 € -

2001, l'odyssée du placement familial ou L'illusion du retour. Assimilation, appartenance, rejet pou
Bass Denise ; Pellé ArletteEpuiséVOIR PRODUIT26,50 €
Du même éditeur
-

La consultation thérapeutique avant et après la naissance
Missonnier Sylvain ; Desmarez Christine ; Golse BeInitialement centrée sur la période postnatale, la consultation thérapeutique parents/enfant, née de la pratique créative du pédiatre et psychanalyste anglais Donald W. Winnicott, a progressivement intégré le temps de la grossesse. À partir de son expérience à l'hôpital et en libéral, Sylvain Missonnier témoigne de cet élargissement et en partage avec rigueur les aménagements théorico-cliniques. Il nous invite à considérer le f?tus comme un partenaire dont la présence appelle une écoute et une adresse spécifique et non comme un figurant muet ou un simple écran des projections parentales. En offrant une hospitalité privilégiée à la rencontre en temps réel avec le f?tus et aux réminiscences actives d'ex-f?tus et d'ex-bébés de ceux qui s'apprêtent à devenir parents, la clinique anténatale contribue à la prévention en santé mentale dans ce temps si particulier de la vie.En stockCOMMANDER14,00 € -

La relation éducative. Un outil professionnel pour un projet humaniste
Gaberan PhilippeL'ouvrage est une réponse à la question "à quoi ça sert d'être éducateur?" A contre-courant d'une pensée unique qui réduit le sens d'une pratique à son utilité, l'auteur affirme que la relation éducative ne sert ni à guérir, ni à ramener des individus dans la norme, ni à réparer un préjudice comme y invite l'arrêt Perruche, mais à les aider à surmonter l'injustice liée à leur différence et à trouver du sens à leur vie. C'est ce que l'auteur appelle passer du "vivre" à "l'exister". Prenant appui sur l'expérience de terrain et sur cinq histoires de vie, l'ouvrage présente une relation éducative fondée sur l'engagement de l'éducateur autant que sur son savoir-faire professionnel. Il renoue avec les valeurs fondamentales du métier et tisse le lien entre l'éthique et la pratique. Biographie de l'auteur Educateur spécialisé et docteur en sciences de l'éducation, Philippe Gaberan est aujourd'hui formateur en travail social à l'ADEA de Bourg-en-Bresse (01); ses enseignements et ses recherches le conduisent à se spécialiser en histoire et philosophie de l'éducation. Il est rédacteur au journal Lien social (Toulouse) et l'auteur de plusieurs ouvrages.EpuiséVOIR PRODUIT16,00 € -

Jeux de bébés
Denis PierreUn nourrisson éveillé reste rarement inactif, même lorsqu'il n'est pas pressé par les besoins de la vie. Joue-t-il pour autant ? Le cas échéant, à quoi joue-t-il et comment ? Questions fédératrices de ce recueil d'observations et de commentaires divers. D'abord, s'entendre sur la définition du jeu, sa fonction, son origine... Ensuite, chercher les conditions nécessaires au jouet : quiétude, maturité, présence de l'adulte, choix des jouets... Vingt-six volets pour se faire une idée à ce sujet : coups de zoom ou angles plus larges sur des situations de la vie quotidienne.Sur commande en 2-4 joursCOMMANDER8,00 € -

Porter le bébé vers son autonomie
Pinelli Anna ; Sanejouand Catherine ; Izard BenoîtComment développer la confiance que l?enfant aura en lui et la conscience de son individualité propre au sein de la société quand il est, aux premières heures de sa vie, si vulnérable et soumis à son entourage immédiat ? Comment faire un adulte autonome de ce nouveau-né dépendant pour tout ? C?est possible en créant avec lui une relation sécurisante. Par les soins d?abord, le corps à corps, la parole et l?écoute ensuite, la mère donnera à son bébé l?assurance qu?il existe, qu?il est quelqu?un à part entière et qu?elle va l?aider à grandir, s?élever à la hauteur de sa valeur. Confiant, mû par un formidable appétit de vivre, une hardiesse d?aventurier, il voudra naturellement tout voir, tout connaître, tout expérimenter ! Il le fera sans jamais se mettre en danger dès lors qu?il aura une connaissance parfaite de son corps et une bonne maîtrise de l?équilibre. Un ouvrage indispensable pour que les parents - et les professionnels - prennent conscience de l?importance du soin et de la place faite au corps afin que le bébé se forge une personnalité autonome. Anna Pinelli est sage-femme, auteur et responsable du projet pédagogique " Le soin relationnel, le mouvement libre et le jeu autonome " développé depuis 1980 à l?espace municipal petite enfance d?Hauteville-Lompnès (Ain) et mis en pratique au Québec depuis 1983.Sur commande en 2-4 joursCOMMANDER12,00 €
