Les fonctions politiques de l'école au Cameroun 1916-1976
Komidor Njimoluh Hamidou
L'HARMATTAN
L'avènement colonial seul a introduit l'école en Afrique, et dès son apparition en milieu africain, son essence n'a pas fait l'objet de débats : elle s'est définie comme politique et essentiellement ainsi. Devenant la matrice unique et primordiale des valeurs à répandre, elle a infantilisé tous ceux (" indigènes ") qui ne possédaient pas ces valeurs occidentales afin de recréer des hommes nouveaux à l'image du colonisateur. Le pouvoir nouveau ayant introduit de nouveaux rapports de domination, c'est à l'école qu'il s'est adressé pour susciter les adhésions les plus profondes et les plus durables à son assise et pour fonder sa légitimation. Devenant le moyen d'élévation sociale et la ressource matérielle indispensable à la survie de l'" indigène " projeté dans un rapport économique concurrentiel, les familles ont " sacrifié " leurs enfants à l'école pour qu'ils renaissent avec des armes nouvelles qui les transformeraient en vainqueurs. Cette dialectique a provoqué des effets contradictoires désirés ou non désirés dont la conséquence politique qui nous intéresse a été la remise en cause du système colonial par les scolarisés. Avec les indépendances africaines, on a pu poser la question de sa nouvelle mission. Tout le long de cette période, la question de l'école ne s'est point posée en termes du " pour quoi " l'école mais du " comment " l'école. C'est dire qu'elle n'a jamais été l'objet d'une remise en cause par les Etats nouveaux, et donc n'est l'avènement d'aucune décision propre à ces Etats, qui semblent s'en contenter en ne lui infligeant que des adaptations circonstancielles. Cette attitude laisse supposer que l'école a été reconduite aux mêmes fonctions de vulgarisation politique et de propagation de modèles économico-sociaux dans lesquels se reconnaissent les nouveaux utilisateurs et dont ils souhaitent la reproduction.
42,00 €
Disponible sur commande
EAN
9782296135529
Caractéristiques
EAN | 9782296135529 |
---|---|
Titre | Les fonctions politiques de l'école au Cameroun 1916-1976 |
Auteur | Komidor Njimoluh Hamidou |
Editeur | L'HARMATTAN |
Largeur | 155mm |
Poids | 650gr |
Date de parution | 15/11/2010 |
Nombre de pages | 438 |
Emprunter ce livre | Vente uniquement |
Autres livres par l'auteur de " Les fonctions politiques de l'école au Cameroun 1916-1976 " (Komidor Njimoluh Hamidou)
-
Komidor Njimoluh Hamidou - Fame Ndongo JacquesLe roi Njoya. Créateur de civilisation et précurseur de la renaissance africaine42,50 €
Dans la même catégorie ( SANS CATEGORIE )
-
Drugeon Fanny - Bonnet AlainPassages à Paris. Artistes étrangers à Paris, de la fin du XIXe siècle à nos jours36,00 €
-
Dugolli Enver - Gricourt SébastienLe cercle (non) fermé des prisons. Le massacre de Dubrova, 19-24 mai 199915,00 €
-
Bonomi Carlo - Réfabert Philippe - Faugeras PatricLe traumatisme en héritage. Aux origines de la psychanalyse24,00 €
-
-
Ma liste d’envies
Derniers articles ajoutés
Il n’y a aucun article dans votre liste d’envies.
- Commande avant 16h : Demain dans la boîte aux lettres !
- Livraison dès 3,50 €
- Retrait gratuit
- Paiement 100% sécurisé
4,6/5 - ⭐⭐⭐⭐⭐
2448 Avis - Source Google