Psychologie clinique de la santé. 12 études de cas
Fernandez Lydia ; Gaucher Jacques
IN PRESS
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EAN :9782848352398
Extrait de l'introductionLa psychologie clinique de la santé s'intéresse à l'interface psychique/social dans le champ de la santé physique et privilégie l'activité de mise en sens du sujet en situation. Elle étudie les incidences subjectives du passage de la santé vécue à la maladie. Les modélisations de la psychologie clinique de la santé ne réduisent pas l'expérience du sujet aux seules données qualitatives ou objectives et quantitatives. Elle privilégie une approche intégrative dans le champ de la santé et de la maladie (Santiago-Delefosse, 2002).Cet ouvrage se présente comme un manuel pratique. Il s'adresse aussi bien aux psychologues travaillant dans le domaine de la santé et aux étudiants en psychologie qu'aux différents intervenants du milieu médical et paramédical.Il n'existe pas, à notre connaissance, un ouvrage de psychologie de la santé qui expose des études de cas en privilégiant le point de vue clinique, d'où son originalité.A partir de chaque cas clinique présenté, la problématique psychopathologique, un descriptif du cas, les outils ou les tests choisis, les mécanismes psychiques en jeu et des recommandations sont proposés par les auteurs.Dans le chapitre 1, Jean-Louis Pujol, Michel Launay et Isabelle Boulze abordent les représentations sociales du cancer dans la relation médecin-malade. Les auteurs proposent, à partir d'un cas clinique, une analyse de la manière dont le traumatisme de l'annonce d'un cancer du poumon va faire l'objet d'une reconstruction permettant de créer du lien avec l'état de détresse somatique grâce aux représentations individuelles et sociales du cancer.Dans le chapitre 2, Pauline Lafon, Marion Barrault et Katia M'Bailara illustrent la place du psychologue clinicien dans le repérage et la prise en compte des comorbidités psychopathologiques (troubles bipolaires et troubles de la personnalité) chez les patients atteints d'un cancer. Ces comorbidités colorent les modalités adaptatives des patients face à leur pathologie mais aussi face aux équipes soignantes. Le psychologue a apporté une lecture des enjeux relationnels qui ont favorisé la continuité du soin pour Mme. F., 60 ans.Dans le chapitre 3, Sophie Lantheaume et Lydia Fernandez s'intéressent à l'après-cancer et à la qualité de vie chez une femme de 41 ans, Mme J. atteinte d'un cancer du sein non métastasé et en rémission. Il s'agit, à travers du cas présenté, de rendre compte des répercussions du cancer du sein sur la qualité de vie lors de l'après-cancer à travers l'utilisation d'entretiens cliniques, de questionnaires sur la symptomatologie anxieuse et dépressive, l'image corporelle et la qualité de vie et d'un test de dessin (arbre).Dans le chapitre 4, Gérard Ribes pose la question des niveaux de complexité d'un accompagnement psychothérapique illustré par la prise en charge d'une patiente de 49 ans atteinte d'un cancer du sein. Outre les aspects de la gestion d'un présent au travers d'un épisode dépressif vont se présenter les liens avec son histoire familiale et personnelle et va se poser la question de la dynamique relationnelle, à partir de la question de la sexualité. Partant d'une approche humaniste seront interrogés l'adaptabilité du thérapeute pour suivre et accompagner la patiente dans son cheminement. L'histoire et la thérapie de cette patiente poseront la question de l'image de soi, de l'estime de soi, des mécanismes de coping et de résilience.
Le dessin de la maison révèle ce que nous sommes au plus profond de nous-même : vécu affectif et émotionnel, rapport aux autres et au monde... Un ouvrage de fond clair et accessible et un outil pour explorer les traits de personnalité normale ou pathologique. Le dessin de la maison du fait de sa valeur projective fournit une image de celui qui l'investit et une cartographie de son être intime, de son existence. Demander à quelqu'un de dessiner une maison, c'est indirectement lui demander de révéler ce qui est au plus profond de lui-même, ce qui relève de sa singularité. Avec le dessin de la maison, l'auteur explore les traits de personnalité du sujet, normale ou pathologique, s'intéresse à son vécu affectif et émotionnel, analyse son rapport aux autres et à son environnement. Les fondements historiques, le matériel et la procédure, les consignes, les principes d'administration, de cotation et d'analyse, la nomenclature des tracés par thème du dessin de la maison sont exposés avec précision et méthode. L'auteur offre des clés d'analyse et d'interprétation des éléments du dessin de la maison en illustrant ses propos par des cas cliniques détaillés. Un ouvrage clair et référencé, accessible à tous, sur un outil simple et rapide qu'est le dessin de la maison dans l'investigation de la personnalité et des troubles psychiques.
La clinique se fonde sur l'observation fine des individus et des situations et sur la retranscription de leur histoire sous la forme d' "études de cas" . Ces deux pratiques ne vont nullement de soi, et le but de cet ouvrage est de donner au clinicien et futur clinicien les fondements de leur pleine maîtrise.
Résumé : Dans son apparente simplicité, l'arbre entretient avec l'homme toute une série d'analogies. Le dessin d'un arbre, grand classique enfantin, mais valable pour tous, constitue un outil particulièrement intéressant pour la psychologie. L'analyse des dessins fournit de précieuses indications de personnalité, à conjuguer avec d'autres procédés de diagnostics. En effet, ce dessin suscite chez son auteur des phénomènes expressifs faisant appel à ses déterminations inconscientes. La perception de soi, les chocs du passé, les angoisses, les aspirations intimes : autant d'éléments que le dessin de l'arbre peut sensiblement éclairer. Ce livre retrace l'historique du test de l'arbre et en présente les principales approches méthodologiques. Du simple test de personnalité à l'observation clinique des psychopathologies, tous les champs d'application de la technique sont évoqués. En détaillant l'analyse systématique des tracés, l'auteur propose des clés d'interprétation et illustre ses propos de nombreux dessins commentés. Un ouvrage clair et référencé, accessible à tous, sur cet outil simple et rapide qu'est le test de l'arbre dans l'investigation de la personnalité et des troubles psychiques. Ce livre paru en 2005 est devenu un ouvrage de référence. Réédité en 2008, il connaît ici sa 3e édition mise à jour et augmentée.
Jung Johann ; Guénoun Tamara ; Mitsopoulou-Sonta L
Les médiations thérapeutiques font partie des dispositifs de soin qui ont contribué à renouveler et à diversifier le champ de la pratique clinique. L'objet médiateur ne se limite pas à faciliter l'accès aux soins : il permet de soutenir l'expression de la subjectivité et un trayait d'élaboration psychique, en particulier chez les sujets réticents aux soins, ou pour qui le degré de souffrance déborde les capacités d'expression parle langage verbal. Après une présentation des principaux repères cliniques sur lesquels s'appuient ces dispositifs, cet ouvrage explore plusieurs dispositifs : le photolangage qui, en mobilisant l'affect à travers Les images, constitue un dispositif favorisant les processus de symbolisation et de subjectivation ; le jeu théâtralisé qui met en mouvement les personnages envahissants de l'espace psychique du sujet ou le jeu vidéo qui, grâce à la manipulation d'avatars, ouvre un espace de jeu identitaire soutenant le travail de subjectivation.
Comprendre cette étape essentielle dans l'évolution de l'enfant : l'opposition et l'affirmation, le fameux non ! Dire non, s'opposer, c'est aussi s'affirmer. C'est exister et accepter de faire des choix, de savoir renoncer et en assumer les conséquences. Cette aptitude existe dès la prime enfance et s'apprend tout au long de notre vie. Savoir dire non est nécessaire pour bien grandir, pour pouvoir dire oui, pour construire une pensée nuancée. Comment la capacité de dire non s'acquiert-elle progressivement ? Pourquoi doit-elle être valorisée ? Comment poser les limites ? Comment permettre à l'enfant de devenir un individu séparé de ses parents ? Et si penser l'opposition et l'affirmation de l'enfant était plus compliqué que de la réduire au "non" des 18 mois ou à son retour en force à l'adolescence ? Ce livre, destiné aux parents et aux professionnels de l'enfance, fait le point sur les notions nécessaires pour penser la construction psychique de l'enfant et l'importance de cette aptitude à l'opposition. Un ouvrage essentiel pour soutenir le développement et le bien-être des enfants.
Grâce au MTBI, cheminez vers une existence plus épanouie. Découvrez qui vous êtes vraiment grâce au MTBI, un outil d'évaluation psychologique mondialement reconnu construit à partir des travaux du psychiatre Carl Jung. Grâce à cet outil passionnant et la réalisation d'exercices concrets, vous apprendrez à vous connaître, ainsi qu'à comprendre vos préférences spontanées et celles des autres types de personnalité. Vous pourrez vous améliorer en communication, en prise de décision, en gestion du changement et des conflits. Vous porterez un regard neuf sur les différences, et apprendrez à créer des relations plus harmonieuses. Le niveau II du MBTI vous permettra d'approfondir encore plus votre profil grâce à vingt sous-facettes particulièrement éclairantes.
Bien qu'étudié depuis de nombreuses années, le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) demeure complexe à diagnostiquer et à évaluer, vu la diversité des profils et la multitude d'outils disponibles. Les bonnes pratiques sont encore méconnues de nombreux professionnels. Ce livre propose une méthode concrète pour accompagner le psychologue clinicien dans la réalisation des bilans du TDAH chez les adultes, y compris pour le diagnostic différentiel. Deux chapitres tout à fait originaux sont consacrés au TDAH chez la femme et au TDAH chez les personnes âgées. L'approche est basée à la fois sur les critères du DSM-5-TR (2022), la psychopathologie ainsi que l'expérience clinique et de formateur des auteurs. Le livre aborde : les bases incontournables du TDAH, ses enjeux cliniques et épidémiologiques ; l'identification, la démarche diagnostique et les outils de repérage ; la prise en compte des comorbidités ; la rédaction du rapport clinique.
La 3èmeédition actualisée et augmentée de cet ouvrage aborde, de façon concrète et pragmatique, les situations d'entretien clinique, leur spécificité, leurs moments clés et les difficultés qui peuvent s'y présenter. Elle propose ainsi des mises en perspective ainsi que des conseils très concrets.
La contribution des méthodes projectives reste irremplaçable dans la pratique clinique et dans les activités de recherche du psychologue. Au sein des différentes conceptions de l'étude du fonctionnement psychique individuel, l'interprétation psychanalytique accorde une place essentielle à la dimension clinique qui la porte : la rencontre entre un sujet et un psychologue s'inscrit inéluctablement dans une dynamique transférentielle singulière qui les engage l'un et l'autre. C'est parce que la complémentarité du Rorschach et du TAT permet une évaluation clinique et psychopathologique plus fine et exhaustive que les auteurs de cet ouvrage ont choisi de les rassembler dans une présentation théorique, méthodologique et clinique, particulièrement détaillée et approfondie. En effet, les réponses au Rorschach et les récits au TAT, déterminés par la spécificité de chaque épreuve, mettent en évidence des composantes différentes du fonctionnement psychique.