Néerlandais intermédiaire-avancé. Vocabulaire en contexte partie 2

Extrait de l'avant-propos Woorden in context s'adresse aux non-néerlandophones qui veulent réviser d'une manière rapide, simple et efficace leur vocabulaire néerlandais. Tome 1 contient des exercices sur le vocabulaire de base, tome 2 sur le vocabulaire élargi. Le présent ouvrage est le tome 2. Il élargit le champ d'apprentissage du premier tome. Il contient des exercices supplémentaires sur les quelque 1700 mots repris dans le manuel Alexander (P. de Kleijn) et dont la fréquence va en ordre décroissant par rapport aux 2000 mots qui font l'objet des exercices du premier tome de Woorden in context (c.-à-d. les mots contenus dans le Basiswoordenboek Nederlands). Comme pour le tome 1, nous avons opéré pour le tome 2 une classification du vocabulaire par thème, p.e. le corps humain, les vêtements, la nourriture et les boissons, l'enseignement, l'argent, la politique, etc. Cette division et l'ordre des thèmes ont été empruntés à Alexander. Les exercices de Woorden in context (tome 2) sont du même type que ceux du Tome 1: (...) Dans ces phrases il y a chaque fois une forme du même mot qui manque. Sur la base du contexte, l'utilisateur peut conclure que le mot à compléter est blussen. Dans la première et la deuxième phrase, c'est la forme blussen qui doit être insérée et dans la troisième geblust. Ce type d'exercice est particulièrement utile pour la révision rapide d'un vocabulaire déjà appris, pour les exercices de rattrapage et d'auto-évaluation, ou en tant que supplément au manuel d'acquisition de nouveaux mots. Woorden in context se prête moins bien à l'initiation à de nouveaux mots. Chaque entrée contient six éléments. A l'extrême gauche se trouvent (i) le numéro de l'entrée, à l'aide duquel un mot peut être retrouvé grâce à l'index néerlandais à la fin, (ii) la forme de base du mot à compléter, en lettres majuscules, (iii) l'information grammaticale (pour les noms: de/het et, le cas échéant, le pluriel; pour les verbes: les temps primitifs; pour les adjectifs: les degrés de comparaison usuels) et (iv) les formes manquantes du mot à compléter. Au milieu de la page se trouvent (v) les contextes, et, en dessous, (vi) les équivalents français et anglais de la forme de base du mot à compléter. (...)