LES CANCRES N'EXISTENT PAS. Psychanalyses d'enfants en échec scolaire

Combien d'enfants passent, comme Arthur, de rééducation orthophonique en rééducation orthoptique ou sortent de l'école pour s'engouffrer dans un cours de rattrapage ? Si le système éducatif se refuse aujourd'hui à leur imposer le bonnet d'âne d'antan, il ne les regroupe pas moins, plus pudiquement, sous l'étiquette d'"élèves et situation d'échec scolaire". En recensant les causes socio-culturelles, familiales et pédagogiques de ce mal, Anny Cordié constate qu'aucune généralité ne peut nous permettre d'en rendre généralité ne peut nous permettre d'en rendre compte. A l'écoute de Floriane, à l'écoute de Thierry, elle nous fait part d'une expérience ; de ce que les enfants lui apprennent, de ce qu'à travers elle nous apprennent ces "cancres qui n'existent pas".