Pathologies pulmonaires. UE 4.4 et UE 2.11

La réforme des études infirmières introduit une approche
nouvelle de l'apprentissage des soins infirmiers, fondée sur la
maîtrise progressive par l'étudiant de compétences soignantes.
Elle fait alterner, à travers des unités d'enseignement (UE),
l'acquisition de connaissances, le développement d'une posture
réflexive et de savoir-faire construits au contact de situations
professionnelles et de soins.
Avec les "Nouveaux Dossiers de
l'Infirmière (NDI)", les Editions Maloine proposent aux
étudiants(es) en IFSI une collection d'ouvrages présentant trois
caractéristiques. 1. Une approche globale du programme du
diplôme d'État infirmier, ainsi qu'une approche transversale
par l'association de plusieurs UE dans un même ouvrage. 2.
Une approche pédagogique, dans l'esprit de la réforme,
associant : modernité scientifique, en lien avec le
positionnement universitaire des études infirmières ; aide à
l'apprentissage par des synthèses, des explications (rubrique
"Comprendre"), des exercices corrigés d'autoévaluation, des
encadrés et figures en couleurs.
Enfin, des plans simples, mis
en valeur par des codes couleur, permettent de se repérer
facilement au sein des chapitres : le vert correspond aux
"Processus pathologiques", le bleu à la "Pharmacologie et
thérapeutique" et le jaune aux "Soins infirmiers". 3. Une
approche professionnalisante: de nombreux exemples et
situations concrètes (cas cliniques) mettent en relation de
façon systématique les connaissances et compétences
professionnelles à acquérir.
Les "Nouveaux Dossiers de
l'Infirmière" : une collection d'ouvrages pour réussir au
nouveau diplôme d'Etat infirmier !