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Entrer dans l'écrit Tous capables?

  • Éditeur : SNEDIT LA DISPU
  • Présentation : Broché
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L'institution scolaire a pour fonction de transmettre les éléments de la culture écrite. Elle y parvient aujourd'hui de façon trop inégale : ses échecs sont de plus en plus problématiques, et il n'y a aucune bonne raison de les accepter. Entrer dans l'écrit de manière satisfaisante, permettant des études longues, serait-il hors de portée des élèves en difficulté ? Plutôt que d'invoquer une fois de plus les prétendus déficits socioculturels des familles. Jean Pierre Terrail interroge ici les ressources cognitives des élèves. En mobilisant les acquis de l'anthropologie et de la linguistique, il démontre que la pratique du langage chez l'enfant, quel que soit son milieu familial, devrait suffire à assurer une scolarité réussie. Tous capables d'entrer dans la culture écrite : ce constat invite donc à revenir sur les principes et pratiques qui président depuis quatre décennies aux apprentissages élémentaires de l'écrit, dont il est urgent d'améliorer l'efficacité démocratique.
Titre Entrer dans l'écrit Tous capables?
EAN 9782843032448
ISBN 2843032441
Sous-titre Tous capables ?
Auteur Terrail Jean-Pierre
Editeur SNEDIT LA DISPU
Présentation Broché
Format Grand format
Longueur 20 cm
Largeur 12.5 cm
Poids 0.244 kg
Date de parution 5 septembre 2013
Nombre de pages 219