Ouvert du lundi au samedi
de 9h30 à 18h30
En détail...

Le sens du savoir

Hors stock
Expédié sous 5 à 10 jours

Non habilité port gratuit

46,50 €
46,50 €
La vocation de cet ouvrage inédit est d´abord anthropologique, puisqu’il cherche à présenter une conception du savoir en tant que puissance d´agir, dans une conception ouverte de la didactique. Ce livre est le fruit du travail d´un collectif international accompli pendant plus d´une dizaine d´années, pour élaborer les premiers éléments d´une théorie de l´action conjointe en didactique. Après avoir montré comment cette théorie s´inscrit dans le paradigme émergent, en SHS, de l´action conjointe,l’ouvrage établit les fondements épistémologiques, théoriques, méthodologiques et éthiques de la théorie. Illustré de nombreux exemples, il présente des pratiques d´enseignement et d’apprentissage, d´abord au sein de situations ordinaires, scolaires et hors scolaires, puis dans le cadre de deux vastes dispositifs didactiques dont l´auteur montre la fécondité, la pertinence, et dont il précise en quoi ils pourraient contribuer au renouveau de la forme scolaire, renouveau dont il montre la nécessité.
Titre Le sens du savoir
EAN 9782804163457
ISBN 2804163453
Sous-titre Eléments pour une théorie de l'action conjointe en didactique
Auteur Sensevy Gérard
Editeur De Boeck
Présentation Broché
Format Grand format
Longueur 24 cm
Largeur 16 cm
Poids 1.274 kg
Date de parution 28 novembre 2011
Collection Perspectives en Education & Formation
Nombre de pages 796